Читаем летом:

Дорогие друзья! В этом году, в связи с пандемией Коронавирусной инфекции, программа летнего чтения будет проходить дистанционно.

Библиотека им. М. М. Пришвина предлагает вам рассказ Бианки В. «Анюткина утка » который поможет в выполнении заданий.

 

Литературный календарь:

Дорогие друзья! 21 июня дня рождения советского поэта, писателя и журналиста Александра Трифоновича Твардовского.

Поэт родился в 1910 году в деревне Загорье Смоленской губернии в семье деревенского кузнеца Трифона Гордеевича Твардовского и Марии Митрофановны.

Отец был грамотным, и в доме по вечерам всегда читали книги. Во время учебы в сельской школе Александр еще работал селькором в смоленских газетах. Он писал для газет статьи, очерки и печатал собственные стихи. В 1925 году было опубликовано в газете «Смоленская деревня» первое стихотворение Твардовского «Новая изба».

На съезде сельских корреспондентов молодой поэт подружился с Михаилом Исаковским. В 1928 году Александр Трифонович переехал в Смоленск, где работал внештатным корреспондентом. Семью Твардовского в тридцатые годы раскулачили и выслали из родной деревни на Урал.

В Смоленске он поступил в педагогический институт. Во время учебы он написал такие произведения, как «Снег стает, отойдет земля», «Братья», «Лес осенью». Позднее появляется в печати его первая поэма «Путь к социализму». Окончив два курса Смоленского педагогического института, Твардовский поступил на третий курс Московского института истории, философии и литературы.
В 1936 году он написал поэму «Страна Муравия», в которой отразил все трудности и несчастья крестьян после Октябрьской революции. Высоко оценили поэму Михаил Светлов, Корней Чуковский, Борис Пастернак. За поэму «Страна Муравия» Александр Трифонович получил Сталинскую премию.
В 1939 году, сразу после окончания учебы, Александра Трифоновича призвали в армию. Он участвовал в советско – финской войне в качестве военного корреспондента.
С первых дней Великой Отечественной войны Твардовский был на фронте. В июне 1941 года он прибыл в Киев для работы в редакции газеты «Красная армия». В конце сентября поэт с трудом выбрался из окружения. Жена Мария Илларионовна и дети Александра Трифоновича были отправлены в эвакуацию в Чистополь. Редакция газеты «Красноармейская правда», где получил новое назначение Твардовский, находилась в сотне километров от Москвы. Там он пишет задуманную еще раньше поэму «Василий Теркин». Поэма принесла ему большую популярность. Ее публиковали частями, по мере написания.

«Фронт налево, фронт направо, и в февральской вьюжной мгле
Страшный бой идет, кровавый, смертный бой, не ради славы ,Ради жизни на Земле»

Написана поэма в ритме частушки. Поэма посвящена вымышленному герою – Василию Теркину. Народный герой Теркин был примером для всех. Люди верили, что где – то действительно есть такой человек. У него веселый нрав, он оптимист и совершает подвиги на войне. Это поднимало боевой дух бойцов.


«Грянул год, пришел черед, нынче мы в ответе
За Россию, за народ и за все на свете.
От Ивана до Фомы, мертвые ль, живые,Все мы вместе – это мы, тот народ, Россия».


После публикации и прочтения по радио Твардовскому стали писать фронтовики, которые узнавали в герое самих себя.
Произведение состояло из тридцати глав. Главный герой — Василий Теркин, дошел до Берлина. Последние строки поэмы поэт сочинил в победную ночь. Александр Трифонович за поэму «Василий Теркин» получил Сталинскую премию.
Стихотворение «Я убит подо Ржевом» написано спустя год после окончания войны. Герой стихотворения заклинает живых всегда помнить о Родине и о тех, кто погиб за нее.
Пусть не слышен наш голос,-Композитор Владимир Мигуля написал песню на стихотворение «Я убит подо Ржевом».
После войны поэт работал над поэмой «За далью – даль». Была написана книга о минувшей войне «Родина и чужбина». С 1950 года по 1970 год (с перерывом в два года) Твардовский был главным редактором журнала «Новый мир». В 1967 году он создал автобиографическое произведение «По праву памяти». Эта поэма была издана только в 1987 году.

Читаем летом:

Дорогие друзья! В этом году, в связи с пандемией Коронавирусной инфекции, программа летнего чтения будет проходить дистанционно.

Библиотека им. М. М. Пришвина предлагает вам сказку Константина Паустовского Дремучий медведь.

Сказка про мальчика о том, как тот пас телят, а животные ему помогли спастись со стадом от медведя.
Главный герой — Петя-маленький, потому что Петя-большой — это папа мальчика, которого не стало, когда погиб на фронте, а мамы тоже нет, его воспитывает бабушка. Бабка Анисья предложила внуку пасти телят колхозных, а Семен-чаевник ребенку дал рожок, в который трубит мальчик, когда собирает коров в стадо.
Петя часто бывает у реки, красивее которой не сыскать: на берегу растут осины, а ивы опускают ветви в воду.
У реки постоянно что-то происходит: дятел клювом стучит по осокорю, летают птицы, шмели, стрекозы проносятся над цветами. Пете нравится наблюдать за бобрами, как валят, подточив зубами, деревья.
Звери с птицами по-доброму расположены к Пете, потому что он не хулиганит: не связывает лапки стрекозам нитками, не сшибает палками птичьих гнезд, не пригибает ветви деревьев к земле, чтобы резко распрямить и наблюдать, как те «дрожат» от «боли». Он тихо любуется на водную гладь, представляет себе рыбок на дне ее, а еще животные привыкли к рожку Пети.
Когда Петя приходит на берег реки, то все ликуют при его появлении, а на приветственное «Здравствуйте» ворона отвечает «Дра, дра», потому что это все, что она может выговорить.
Однажды старый медведь решил поживиться молодым теленочком, ему нипочем сторож в лице Пети. Стал он добираться на другой берег реки, проплыть ему надо было 100 метров. Когда его заметили птицы, да насекомые, то громче стали кричать и жужжать, а первой закричала ворона. Петя уронил рожок в траву, а кнутом хотел ударить плывущего зверя, да не достиг, так как далеко. Он просил помощи, тогда стали за него заступаться окружающие: ежевика опутала медведя, ухватив колючими стеблями за лапы, а ива ветвями била косолапого по бокам. Дятел уселся на голову, да стукнул животное клювом, что медведь взвыл. Шмели щекотали ноздри, а пчелы жалили в нос, пришлось отбиваться медведю. А когда в речку обратно забрался, чтобы восвояси уплыть, то окунь ухватил за хвост. Медведь стал умолять отпустить его, обещать, что больше не повадится, да никто не верил, а ерш Шипоярд уколол шипом, который ядовит. Так дернулся медведь, что хвост потерял, — тот у окуня остался, удирал без хвоста. Но это еще был не конец: дальше бобры уронили на плывущего медведя ольху, которое заранее подточили и рассчитали, когда надо повалить.
Когда медведь бросился в лес, все над ним смеялись, кто помогал мальчику, даже ольха «тряслась от хохота». Тогда Петя поблагодарил, поклонившись.
Он никому не рассказал о случившемся, только бабке Анисье, которая тоже смеялась.

Есть такой необычный день:

article475686.jpgДень памяти и скорби… Для России дата 22 июня имеет довольно печальную историю. На протяжении десятков лет она считается Днем памяти по тем, кого лишила жизни ненасытная Вторая Мировая Война.
Суровые времена сражений и спасения собственных земель от войск Германии и гитлеровской агрессии унесли жизни не одной тысячи и не одного миллиона людей.
Утренняя тревога в 1941 году послужила звонком к боевой готовности отечественных войск к отражению наступления фашистских захватчиков. За все годы сражений страна потеряла 27 миллионов своих соотечественников. Многие погибали мучительной и страшной смертью, пропадали без вести во время штурмов.
А сколько военных было убито в бою, взято в плен, отправлено в концлагеря – представить просто нереально! Мирные жители умирали от страшных взрывов, расстрелов, и таких смертельных историй не счесть. Но, несмотря ни на что, Советский Союз не сдавался и своим упорством добился освобождения стран от гнета немецких захватчиков.

Это День памяти и скорби для тех, кто пережил и выжил, для детей и внуков миллионов солдат,

что отдали жизни за мир, в котором мы сегодня живём.

Несмотря на все тяготы и невзгоды, выпавшие на долю старшего поколения, Россия устояла.

На защиту страны поднялся весь народ…

 

Рекомендуем почитать:

Дорогие ребята! Библиотека им М. М. Пришвина предлагает для ребят рубрику «Читаем по школьной программе»

Надежда Александровна Лохвицкая появилась на свет весной 1872 года в северной столице Российской империи в дворянской семье, которая привила ей любовь к литературе.

Поэтому не странно, что с малых лет девочка стала писать рассказы и стихи. В 1901 году началось ее восхождение на литературный Олимп с обычного стихотворения, которое было опубликовано в журнале «Север». Уже в 1907 году она берет себе псевдоним Тэффи, чтобы привлечь удачу.

Настоящая слава обрушилась на Надежду Александровну с выходом в свет 2-ух томов «Юмористических рассказов». Российский император Николай II гордился ею, считая самородком империи. Почему у Тэффи такой псевдоним? История взятия псевдонима «Тэффи» неизвестна. Сама Надежда указала, что взяла его от имени домашнего прозвища слуги Лохвицких Степана-Стеффи.

Писательница говорила, что не хотела подписываться под текстами мужскими именами, как это делали современные писательницы. Также согласно еще одной версии, Надежда Александровна взяла псевдоним потому что, под ее фамилией была уже известна родная сестра — поэтесса Мирра Лохвицкая, которую к тому времени нарекли «русской Сафо». И псевдоним Тэффи стал результатом игры слов и фамильярностей, в которую так любила играть поэтесса.

С 1908 по 1918 год в журналах «Сатирикон» и «Новый Сатирикон» стали появляться яркие плоды писательницы-юмористки.

Заглянем в зелёный календарь:

Всемирный день борьбы с опустыниванием и засухой, отмечаемый во всём мире ежегодно 17 июня, установлен Генеральной Ассамблеей ООН в 1994 году (резолюция 49/115). Дата для праздника была выбрана в связи с годовщиной со дня принятия Конвенции Организации Объединенных Наций по борьбе с опустыниванием 17 июня 1994 года.

Конвенция предписывала государствам посвящать мероприятия этого Дня повышению информированности о необходимости международного сотрудничества в борьбе с опустыниванием и последствиями засухи, а также о ходе осуществления положений Конвенции по борьбе с опустыниванием.

Также Генеральная Ассамблея ООН провозгласила период с января 2010 года по декабрь 2020 года Десятилетием ООН, посвящённым пустыням и борьбе с опустыниванием. Его цель — содействие проведению мероприятий по охране засушливых земель (резолюция 62/195 от 2007 года).

Опустынивание — это один из наиболее тревожных мировых процессов деградации окружающей среды нашего времени. Деградации подвергается треть поверхности Земли, что соответственно угрожает здоровью и источникам средств к сосуществованию более 1 миллиарда людей. Каждый год опустынивание и засуха приводят к потерям сельскохозяйственной продукции ориентировочно на сумму в 42 миллиарда долларов.

Проблема опустынивания — это проблема мирового значения, которая имеет серьезные последствия для системы международной экологической безопасности, усилий по искоренению нищеты, социально-экономической стабильности и устойчивого развития.

Последствиями опустынивания и засухи являются отсутствие продовольственной безопасности, голод и нищета. Связанная с этим социальная, экономическая и политическая напряженность может приводить к возникновению конфликтов, дальнейшему обнищанию и усилению деградации земель. Рост масштабов опустынивания во всем мире угрожает на миллионы увеличить число бедняков, вынужденных искать новое пристанище и средства к существованию.

Советуем почитать:

Дорогие ребята! Предлагаем вашему вниманию писателя по школьной программе!

Василий Шукшин родился в небольшом алтайском селе Сростки. Отца своего он не помнил, поскольку незадолго до рождения сына тот был репрессирован. Долгие годы Шукшин ничего не знал о его судьбе и лишь незадолго до собственной смерти увидел его фамилию в одном из списков расстрелянных. В то время его отцу было всего двадцать два года.
Мать осталась с двумя маленькими детьми и вскоре снова вышла замуж. Отчим оказался добрым и любящим человеком. Однако и он недолго жил с женой и растил детей: через несколько лет началась война, отчим ушел на фронт, а в 1942 году погиб. Еще не окончив школу, Василий Шукшин начал работать в колхозе, а затем отправился на заработки в Среднюю Азию. Некоторое время он учился в Бийском автомобильном техникуме, но был призван в армию и сначала служил в Ленинграде, где прошел курс молодого бойца в учебном отряде, а затем был направлен на Черноморский флот. Два года будущий писатель провел в Севастополе. Все свободное время он посвящал чтению, потому что именно тогда решил стать писателем и актером. В глубокой тайне даже от близких друзей он начал писать.
Флотская служба закончилась неожиданно: Шукшин заболел и был демобилизован по состоянию здоровья. Так после шестилетнего отсутствия он вновь оказался в родном доме. Поскольку врачи запретили ему заниматься тяжелой физической работой, он стал учителем в сельской школе, а немного позже и ее директором.
Как раз в это время в районной газете «Боевой клич» появляются его первые статьи и небольшие рассказы. Но по мере взросления Шукшин все отчетливее понимал, что необходимо получить более систематическое и глубокое образование, и в 1954 году поехал в Москву, чтобы поступать во ВГИК. Там ему снова повезло: он был принят в мастерскую известного режиссера М.Ромма. Режиссерский факультет ВГИКа Шукшин закончил в 1960 году.
Уже с третьего курса он начал сниматься в кино. Всего актер снялся более чем в 20 фильмах, пройди путь от типажных образов «людей из народа» к ярким портретам своих современников, людей принципиальных и целеустремленных. Таким Шукшин показывает целинного шофера Степана в фильме 1962 года «Аленка», директора комбината Черных в фильме С.Герасимова «У озера», который вышел на экраны в 1970 году, а в 1971 году был удостоен Государственной премии СССР. Не менее запоминающимися стали в исполнении Шукшина и другие образы – крестьянина Ивана Расторгуева в картине «Печки — лавочки» и солдата Лопатина в фильме «Они сражались за Родину». А за год до этого Шукшин сыграл свою, пожалуй, самую пронзительную роль – Егора Прокудина в фильме «Калина красная», который получил главный приз на Международном кинофестивале в Москве.

Всвязи с пандемией Коронавирусной инфекции, наша библиотека находится на карантине. Поэтому, предлагаем посмотреть фильм:

Рекомендуем почитать:

Дорогие ребята! Библиотека им М. М. Пришвина предлагает для ребят рубрику «Читаем по школьной программе»

Гримм Якоб (4 января 1785, Ханау, земля Гессен). Гримм Вильгельм (24 февраля 1786, Ханау, земля Гессен ). По происхождению братья Гримм принадлежали к среднему классу общества. Отец их был сначала адвокатом в Ганау, а потом поступил на службу по юридической части к князю Ганаускому. От самой ранней юности они были связаны теснейшими узами дружбы, которая не прекращалась .
Якоб Гримм – ученый, писатель и… библиотекарь Учился в Марбургском университете, на юридическом факультете. С 1806 года работает в библиотеке в городе Кесселе. Библиотечная работа никогда не мешала, а, наоборот, способствовала творческой работе Якоба и его брата Вильгельма и часто являлась их единственным и основным заработком. В 1813 переезжает в Геттинген и начинает, вместе с братом, преподавательскую деятельность.
По своему внутреннему складу Якоб Гримм был прирожденным исследователем, меньше подходил для преподавательской деятельности, чем его эмоциональный брат Вильгельм.
Вильгельм Гримм  в детстве переболел скарлатиной, позже заболел астмой. С трудом смог поступить в начальную школу.Вслед за братом в 1803 году поступил на юридический факультет Марсбурского университета.
На нехоженых дорогах научных поисков Первые литературные и научные выступления братьев Гримм относятся к 1811, когда Якоб опубликовал работу «О старонемецком мейстерзанге», а Вильгельм напечатал перевод «Древнедатских героических песен, баллад и сказок». Братья Гримм начали собирать сказки в 1806 году.Их единственным источником были устные сказки и предания, которых оказалось не так уж мало.

Рекомендуем почитать:

Библиотека им М. М. Пришвина предлагает для ребят рубрику «Читаем по школьной программе»

Генрих Вениаминович Сапгир (1928—1999) — российский поэт, прозаик.
Родился в Бийске Алтайского края в семье московского инженера, бывшего на Алтае в командировке и вскоре возвратившегося с семьей в Москву.
С 1944 участник литературной студии поэта и художника Евгения Кропивницкого при одном из московских домов пионеров. С конца 50-х вокруг Кропивницкого и его ученика художника Оскара Рабина сформировался тесный круг поэтов и художников, получивший впоследствии название «лианозовской школы».
В советские годы Сапгир много публиковался как детский писатель. Ему принадлежат сценарии классических мультфильмов «Лошарик», «Паровозик из Ромашкова», слова песни «Зеленая карета» (перевод с идиш, стихи Дриз, Овсей Овсеевич) и др.
В 1979 г. участвовал в альманахе «Метрополь». Первая публикация «взрослых» стихов Сапгира за границей — в 1968, в СССР — в 1989. Выступал также как переводчик (прежде всего, поэта Овсея Дриза, немецкой конкретной поэзии и американского поэта Джима Кэйтса).
Г. Сапгир — лауреат Пушкинской премии Российской Федерации, премий журналов «Знамя» (1993) и «Стрелец» (1995, 1996), премии «За особые заслуги» Тургеневского фестиваля малой прозы (1998). В годы перестройки стал членом Союза Писателей Москвы (с 1988), хотя к идее Союза Писателей относился отрицательно.

 

Заглянем в зелёный календарь:

15 мая мир отмечает Международный день климата. Учреждение этого неофициального экологического праздника стало ответом на призыв метеорологов защищать климат как важный ресурс, влияющий на благосостояние нынешних и будущих поколений.

Сохранение климата – одна из глобальных проблем, которые сегодня стоят перед человечеством. Глобальное потепление, повышенное содержание озона в атмосферном слое, естественные катаклизмы, изменение погодных условий на планете – все это ведет к ухудшению климата Земли и, как следствие, оказывает негативное влияние на продовольственную, жизненную и имущественную безопасность людей, плачевно сказывается на состоянии природных ресурсов и сбалансированном развитии государств.

Современные науки не могут ответить на вопрос, как быстро наступит катастрофическое изменение климата в случае дальнейшего повышения температуры на Земле. Однако, по мнению экологов и метеорологов, отсрочить эти изменения человечеству вполне под силу.

К числу основных проблем, которые ведут к необратимым климатическим изменениям на планете, относится повышение концентрации парниковых газов в атмосфере. Впервые это явление обсуждалось на мировом уровне в 1992 году – на так называемом Саммите Земли в Рио-де-Жанейро. Представители более 180 стран мира (включая Россию и страны бывшего СССР) подписали рамочную Конвенцию ООН об изменении климата (РКИК). Это соглашение определило общие принципы действий государств, направленные на стабилизацию парниковых газов в атмосфере на том уровне, который не грозит климатической системе Земли глобальным антропогенным воздействием.

В конце 1997 года на третьей конференции сторон РКИК, проходившей в Киото (Япония), в дополнение к Конвенции был принят знаменитый уже Киотский протокол – международный документ, обязывающий развитые страны и страны с переходной экономикой сократить или стабилизировать выбросы парниковых газов в 2008–2012 годах по сравнению с 1990 годом.

Спустя 10 лет, в декабре 2007 года, на Бали (Индонезия) состоялась еще одна конференция ООН, посвященная вопросам изменения климата. Ее участники – представители более 190 государств – подписали международное соглашение, призывающее мировых лидеров предпринять нужные меры, с тем, чтобы торгово-промышленный сектор снизил эмиссию углекислого газа.

Сохранение климата Земли зависит и от каждого жителя планеты!!! Внести свою лепту не так уж и сложно. Для этого можно, например, реже пользоваться автомобилем, использовать в своей квартире энергосберегающие источники освещения, участвовать в посадках деревьев и защищать зеленые насаждения. Казалось бы, мелочи… Но эти «мелочи», помноженные на население планеты, приобретают огромное значение.