Фоторепортаж подготовил читатель библиотеки Салов Саша, школа № 144 5 а класс:


В рамках пятой городской акции «Экологический сентябрь 2013» в Первомайском районе была организована и проведена акция «Зеленый десант» по очистке от мусора берега реки Иня



Организаторами выступили ТОС «Первомайский» совместно со структурным подразделением «Стрелка» молодежного центра «Сфера»


В акции приняли участие более 150 человек. Было собрано более 100 мешков мусора.

Фоторепортаж «С надеждой на будущее»
(электронная версия)
Артемьев Максим и Лукин Павел 6 «А» класс МБОУ СОШ №155
(Октябрьский район)

Наша маленькая школа
Разместилась «на горе».
Здесь уютно. И рябинки
Заалели в сентябре.


Только так порой бывает…

Людям этим – наш укор!
Тем, кто мусор «забывает»,
Захламляя школьный двор.

Тут пришли Максим и Паша,
Засучили рукава.
Всё, что парк наш засоряло,
Всё убрали «на раз-два»!








Много говорить не будем.
Ни к чему слова сейчас.
Лучше выйти на уборку,
Станет чище вокруг нас!

В виртуальный туристический поход по заповедным местам Новосибирской области пригласили своих читателей – учащихся 5 класса школы № 112 библиотекари ЦРБ им. М. В. Ломоносова. В сопровождении электронной презентации ребята отправились в путешествие по красивейшим и уникальным местам родного края, заповедным уголкам и памятникам природы, познакомились с флорой и фауной охраняемых территорий. К мероприятию была оформлена выставка-иллюстрация «Край, где начинается Родина».

В рамках экологической программы «Берегите Землю, берегите», гостями которой стали учащиеся 8 класса школы № 80 разговор шел о влиянии экологических проблем на жизнь и здоровье каждого человека, ребята рассуждали о своей личной значимости и ответственности за сохранение чистоты нашей планеты. Школьники приняли участие в электронной викторине «Земля – наш общий дом», где показали высокий уровень знаний об окружающей среде. В конце мероприятия ребята познакомились с материалами книжной выставки «Берегите Землю, берегите!».
Кроме того, для читателей были оформлены книжные выставки «Эта хрупкая планета», «Поклонись земле, человек».

В рамках Акции «Экологический сентябрь», в библиотеке им. А. Л. Барто прошел эко-час «Мы чистим мир», посвященный Дню рождения Международной экологической организации Гринпис, на котором присутствовали учащиеся 2 б класса школы № 165. Школьники узнали об истории создания Гринпис и его основателе, с живым интересом обсуждали вопросы загрязнения лесов, воды и воздуха, и каждый предлагал свои варианты того, как сделать нашу планету чище. Ребята приняли участие в эковикторине «Четвёртый лишний», разгадывали экологические головоломки, где показали отличные знания о живой природе. В заключение гостей мероприятия познакомили с книгами по экологии, представленными на книжной выставке «Природа ищет друга».

В филиале «Библиотека им. Ю. Д. Дмитриева» для дошкольников детского сада «Звездочка» состоялась познавательно-игровая программа «Кто у нас живет? Что у нас растет?», посвященная природе Академгородка. Ребята узнали много интересного о природе нашего края, о том, как живут, строят гнезда, чем питаются животные и птицы Академгородка. Поиграли в игру «Съедобное — несъедобное», называя дары леса; в угадайку «Грибок-теремок»; определяли названия деревьев и кустарников по их листьям. Как всегда, с удовольствие разгадывали загадки-обманки про «наших» животных. Особое внимание было уделено правилам поведения в лесу «экологически грамотного (и просто культурного) человека». Также библиотекарь познако-мила ребят с книгами и журналами о природе. В завершении дети посмотре-ли весёлый клип на песенку «Все на свете нужны» и даже подпевали.

В библиотеке им. М. М. Зощенко в рамках пятой городской акции «Экологический сентябрь – 2013» провели для воспитанников детского сада № 156 «Сказка» и учащихся начальных классов школы № 119 акцию «Мое слово в защиту природы», цель — обратить внимание каждого ребенка на необходимость «жить в гармонии с окружающим миром».
Ребятам было предложено повесить на дерево листочек с лозунгом-призывом «Не разоряйте птичьи гнезда!», «Не бросайте мусор в водоемы!», «Не рвите редкие растения!» и т.д.
В эколого-информационной акции приняли участие около 80 человек.

На абонементе были оформлены книжно-иллюстративные выставки: «Человек. Гармония. Природа» и «В большой опасности земля». В течение всего периода осуществлялось справочно-библиографическое консультирование читателей по актуальным вопросам экологии.

В Пункте открытого доступа к ресурсам Интернет состоялась презентация интерактивного пособия «ЭКОкраеведение». В данном пособии через призму экологических проблем представлена уникальность природы Новосибирского края.

Информационно — познавательная программа «Земля – наш общий дом» состоялась в филиале «Библиотека им. М. А. Шолохова». Программа проведена для инвалидов — участников заезда Центра социального обслуживания населения Советского района («КСЦОН»). Большое внимание было уделено экологическим датам сентября – Всемирному Дню Красоты, неделе Всемирной акции «Очистим планету от мусора», Дню рождения Гринписа, Дню работников леса; сделано сообщение по экологической обстановке Новосибирска и Новосибирской области. Для гостей мероприятия были подготовлены социальные ролики, посвященные борьбе с загрязнением окружающей среды, также они приняли участие в интерактивной экологической викторине. В заключение участники программы познакомились с книжной выставкой «Планета станет чище».

В рамках пятой экологической акции «Экологический сентябрь -2013» в библиотеке им. К. И. Чуковского 2 сентября был проведен День информации «Мы не гости на планете». Посетили мероприятие 43 человека.

В программе дня информации:

• Обзор и просмотр литературы «Живая планета»
• Интеллектуальная игра «Это Земля твоя и моя»
• Медиапрезентация «Сохраним нашу землю»

Акция «оБЕРЕГАй»

14.09.2013 год парковая зона возле Новосибирской ГЭС. КОМАНДА МБОУ СОШ №80

Фоторепортаж об участии в Экосентябре
«С надеждой на будущее»

Выполнили: ученики МБОУ СОШ №80, 8 класса «А»
Руководители: Кузнецова Наталья Сергеевна, учитель русского языка и литературы, Кайряк Татьяна Борисовна, учитель русского языка и литературы

14 сентября 2013 в Советском районе г.Новосибирска прошла акция «оБЕРЕГАй», организованная компанией «РОСГИДРО» Новосибирск.
В акции приняли участие учащиеся школ левого берега Обь ГЭС, совет ветеранов и совет инвалидов.
Организаторы разделили участников на команды, раздали инвентарь и футболки (для капитанов), разграничили территорию парапета на равные участки и объявили конкурс на

• Большее количество пакетов собранного мусора.
• Лучшее название команды.
• Лучший девиз.

Работа закипела. Настроение было отличное. Хорошая погода сочеталась с блеском моря и весёлой музыкой, которая звучала, казалось, в тот день по всему микрорайону.



Да!!!! Мы трудимся, а классный руководитель занимается творчеством!!!!!

Но какой девиз без нас…пока не подсказали, ничего не получилось!!!!!!!

«Нас + 18 помощников города,
Чистая планета – это ЗДОРОВО!!!»

А вот и наши трофеи!!!!! Ужас, неужели люди хотят жить в хламе!!! Уму непостижимо!!!!!


Пока машина собирала мусор, мы веселились!!!!!


Мы сегодня славно потрудились! Наш берег на какое-то время станет чистым! Хоть мы и заняли II место, мы не переживаем, ведь самое-то главное – это чистота родного края!!!!!

Чтобы чистыми были всегда берега!!!!

Посвящается ЛЮДЯМ

Чтобы чистыми были всегда берега,
Мы участвуем в акции «оБЕРЕГАй».
Каждый год убираем у моря Обского
Мы остатки от отдыха — хамства людского.
И чего только нет среди мусора там:
Бутылки, окурки, настоящий бедлам.
Очень хочется нам у людей спросить:
Неужели приятно средь мусора жить?
Так красива природа в краю родном!
А её мы не любим, не бережём.
Плещутся волны и сосны шумят,
Над волнами встревожено чайки кричат.
Живописно, привольно в любую погоду!
Обращаемся к людям:
Берегите природу!
Вы же сами сюда детей приведёте –
На песочке арбузные корки найдёте.
Вам понравится отдых с помойкою рядом?
Так давайте посмотрим хозяйственным взглядом;
Где живёте и ходите – не сорите.
БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ, ЛЮБИТЕ, ХРАНИТЕ!!!

О Всероссийской уборке: взгляд awry-зелёных.

14 сентября 2013 года ничем не отличался от остальных дней, в которые мы работаем. Но тут, как оказалось, мы «удачно» вписались во Всероссийскую уборку «Сделаем!», когда студентов, школьников и прочий, предпочтительно молодёжный люд, согнали (то есть, пардон, пригласили) на котлованы, карьеры, реки-моря-озера, дали грабли, кепки, жилетки и перчатки — и предложили поработать, дабы потом сделать красивые репортажи в Сети и на ТВ о том, как мы любим свою Землю.
Что же, тоже какой-никакой вариант того, что называют «активной эко-логической деятельностью». Тем более что много молодёжи занимаются этим вполне искренне, например, замечательные ребята многих эко-движений, к которым мы относимся с огромным уважением.
Погода благоволила, 14.09 был ясный прохладный солнечный день.

К месту уборки

Наше ежегодная сентябрьская уборка, как всегда, захватила побережье Обского моря – близ Речкуновки, по направлению к Береговой. Нанятый ЗИЛ ездил туда и обратно 3 раза – а мог бы и 33, так как после летнего пляжного сезона и культурного отдыха прибрежная полоса выглядит ничуть не чище городской свалки.
Дифференциация мусора: ну, банки и бутылки из-под пива – это как за-кон, пластиковая посуда, куча бумаги и обёрток, пара рваных купальников и куча носков…

Излюбленное место отдыха горожан. Не поленитесь, увеличьте фото.

К счастью, недели после уборки этого места были предпочтительно дождливые, и мусором побережье усеять не успели (мы надеемся). Хотя, когда во второй половине субботы плелись к своим машинам, навстречу шли шумные молодёжные компании с упаковками уже вышеупомянутых банок и бутылок – которых, естественно, на пляже и останутся.

После уборки

Пять метров от пляжа, лесополоса

В самом деле, ну бедные отдыхающие люди – скушали чипсы или выпили пиво — неужели собой тащить бутылку или пакетик, эдакую тяжесть?.. Конечно, нет! Проще кинуть прямо тут, сами-то уже отдохнули, вот ещё заморачиваться о каком-то мусоре и о какой-то там экологии.

Что ещё добавим: транспорт нам обеспечил военно-патриотический клуб «Братство: Новая Армия»; мешки, инструмент и обед – два индивидуальных предприятия, ИП Каргин и ИП «Багира». На самосвал для вывоза мусора скинулись сами – как и обычно. Всего нас было 29 человек.

На обратном пути собрали 7 мешков мусора вдоль железной дороги
Суть нашего фоторепортажа в следующем: можно ждать каких-то громких общероссийских, областных и городских акций; можно клянчить деньги у властей, пытаясь их убедить, что все слова с приставкой «эко» — это важно.
А можно не разово, но постоянно собираться группой неравнодушных людей и молча делать своё полезное дело, обрывая липкую паутину мусора с лица нашей Планеты. Пусть капля в море! – это лучше, чем ничего.

4 мешка мусора – вдоль трассы

P.S. 21 и 28 сентября были «уборочные» выезды в Буготакском направлении (Репьёво, Шелковичиха и т.д.). Мы пытались ликвидировать свалки, удачно созданные за лето дачниками. Идём на электричку в Репьёво после уборки, грязные и уставшие – навстречу молодая семья, мама, папа и дочка лет 6 – все кушают мороженое (видимо, купленное в электричке). Дочка кричит: «Пааап, я уже доела, куда бумажку деть?». Папуля с видом Робин Гуда забирает обёртку у ребёнка, комкает вместе со своей и метким выстрелом запускает под ближайшее дерево. Мама и дочка довольно смеются…

Место Репьёвской уборки

Вот – цена нашей общей эко-деятельности. Если в головах у людей вместо мозга – мусорный бак, грош цена акциям, листовкам, призывам и уборкам. А таких, как эта молодая семья – увы, но очень много…

Ксения, Михаил zeniasss@gmail.com

Участие в «Экологическом сентябре», который ежегодно организует Городская общественная организация «Центр экологического воспитания молодёжи» и детская библиотека им. М. М. Пришвина МКУК ЦБС Октябрьского района стало традицией для нашей библиотеки.
Этот год не стал исключением.
Со 2-го по 7 сентября была объявлена Неделя экологических знаний
Были организованы и проведены следующие мероприятия, которые вышли за рамки одной Недели.
Эко – викторины:
*«Лесовичок для вас лесные загадки припас» — загадки и вопросы о животных, растениях, птицах – обитателях Сибирских лесов (шк. № 49 2б -25 чел.)

*«Все-все на свете нужны…» — ребята отвечали на вопросы о животных, птицах, насекомых и растениях Красной книги НСО (шк. № 49 3д 19 чел.)

*Эко — обзор и эко — викторина «Кто в лесу живёт и что в лесу растёт» проводились на основе журналов экологической направленности: «Свирель», «Свирелька», «Тошка», «Сибирячок», «Маленький садовник», «В мире растений», «В мире животных» (192 шк. 4а – 25 чел.)

 *Эко — презентация брошюры «Есть в травах и цветах целительная сила»
Презентация брошюры, составителем которой является Ершова Татьяна Юрьевна, прошла для 7 класса школы № 49.

В ней даются советы по использованию растений Сибири для профилактики и лечения простуды, инфекционных и других заболеваний, которым подвержены подростки. А также было рассказано, отчего возникают болезни, о связи психологического состояния с физическим, о поддержании своего физического тела, об укреплении иммунитета и использовании для этого природных лекарственных компонентов.

Татьяна Юрьевна предупредила ребят, какие опасные добавки содержатся в газированных и энергетических напитках, о вреде слабоалкогольных напитков.

И напомнила, что существуют рецепты (дошедшие до наших дней) древнерусских напитков, несущих здоровье, бодрость и радость. Ребята узнали о разновидности чая и чайных (растительных) напитков.
Учащихся заинтересовала, оформленная выставка – экспозиция «Охапка цветов вместо букета недугов», где размещалась личная коллекция Татьяны Юрьевны образцов эфирных натуральных масел и чая. (шк. № 49 7А — 30 чел.)

21-27 сентября – Неделя Всемирной акции «Мы чистим мир»

В рамках Недели «Мы чистим мир» библиотека им. В. Г. Короленко организовала экологическую акцию «Давай подумаем о том, как разгрести нам этот мусор на Земле» (экологическая программа «В союзе с природой»).
Цель акции привлечь внимание детей к вопросам экологии и охраны окружающей среды малой родины, способствовать формированию и развитию экологической культуры детей посредством активного участия в этом мероприятии.
Традиционно девизом нашей акции были слова — «Дайте мусору вторую жизнь!».
Ребята проявили необычайное творчество и фантазию в использовании предметов, которые мы выбрасываем каждый день: пенопласт, баночки и бутылочки из-под йогурта, пакеты из-под молока, одноразовые пластиковые стаканчики и посуда, емкости из-под лапши быстрого приготовления, стеклянные бутылки и так далее…
Здесь были и забавные игрушки, и шкатулки для домашней мелочи, декоративные часы из пенопласта, ваза с цветами из пластиковых бутылок и многое другое, что можно даже использовать в оформлении дизайна интерьера. Нужно только немного пофантазировать и поработать своими руками, а это сможет каждый человек. И то, что считалось мусором и отходами превратиться в настоящий шедевр.
Всё это разместилось на выставке «Чудеса для детей из ненужных вещей», которая была оформлена на абонементе в библиотеке.

Так же наши участники оформили экоплакаты на тему «SOS! Или Спасите Окружающую Среду!»

Детский клуб «Созвездие». Руководитель Пуртова Ольга Сергеевна, педагог Пинкина Ольга Валерьевна

Плакат «Не бросайте мусор!»

МБОУ СОШ № 49 класс 4 «Д» Преподаватель Золотова Марина Витальевна

МБОУ СОШ № 49 класс 4 «А» Преподаватель Косова Галина Владимировна





МБОУ СОШ № 49 класс 3 «Д» Преподаватель Захаренко Анна Юрьевна

Ребята из 3 «Д» класса разбились на группы и нарисовали пять плакатов на тему «SOS! Или Спасите Окружающую Среду!»
Хочется сказать, что такие акции как «Экологический сентябрь» не только помогают детям и взрослым (родителям, педагогам) формировать экологическую культуру, бережное отношение ко всему живому, но и изменить свой взгляд на привычные вещи; через экологическое творчество делать нашу жизнь насыщенной и прекрасной.
Ведь всем известно, что красота, всё – таки, спасёт мир!!!

В акции «Давай подумаем о том, как разгрести нам этот мусор на Земле» участвовало 48 человек.

Всего привлечено к участию в экоакции «Экологический сентябрь 2013» и присутствовали на меропрятиях акции – 147 человек

Организаторы – заведующая филиалом «Библиотека им. В. Г. Короленко» Коваленко Оксана Анатольевна;
Библиотекарь и руководитель экоклуба «Ноев ковчег» Ершова Татьяна Юрьевна

Участники акции:

1.МБОУ СОШ № 49 класс 3 «Д» (классный рук. Захаренко Анна Юрьевна)
2.МБОУ СОШ № 49 класс 4 «А» (классный рук. Косова Галина Владимировна)
3.МБОУ СОШ № 49 класс 4 «Д» (классный рук. Золотова Марина Витальевна)
4.Детский клуб «Созвездие» Руководитель Пуртова Ольга Сергеевна, Педагог Пинкина Ольга Валерьевна

Поможем природе!

Сочинение, написанное учащимися 3 А класса МБОУ СОШ№ 23, после экологической экспедиции на берег р. Обь

Мы приехали на берег реки Обь. Стояла теплая солнечная погода.
Но настроение у нас испортилось, потому что мы увидели много мусора, оставленного на берегу и в воде отдыхающими здесь летом людьми. На пляже валялось огромное количество пустых пластиковых бутылок, консервных банок, пакетиков с остатками еды, использованных одноразовых стаканов и тарелок.

Мы решили очистить берег от мусора. Надели перчатки, взяли пакеты, и работа закипела!!!







Мальчики относили полные пакеты к мусорным контейнерам.




Нам было так приятно, что мы сделали такое доброе нужное и полезное дело.

Теперь можно отдохнуть!

Люди, берегите природу!

Я узнал, что у меня
Есть огромная семья.
И тропинка, и лесок,
В поле каждый колосок,
Речка, небо голубое…
Это всё моё родное,
Это родина моя!
Всех люблю на свете я !

17 сентября 2013г в селе Новошилово прошёл праздник «До свиданья, лето красное!», на котором были подведены итоги экологического проекта «Остров заботы». Проект стал победителем областного конкурса «Библиотека года – 2013» в номинации «Лучший экологический проект».

Ребята из экоклуба «Росток», созданного при библиотеке, провели кропотливую, исследовательскую работу для создания Красной книги села, презентация которой состоялась на празднике.

«Мы не гости на планете»

Каждый день мы соприкасаемся с растениями, животными. Нам кажется, что все это было, есть и будет всегда: будут зеленеть в полях травы, будут цвести цветы, в лесах будут слышны трели птиц, вода в реке будет прозрачной, и там будет много рыбы, а земные недра всегда будут дарить свои богатства, чтобы нам было светло, тепло и уютно жить. Мы привыкли получать все это и забываем, что удивительный, а порой неожиданный мир, который окружает и принимает нас, подвержен непрерывному изменению.

Мы не замечаем, как меняются животные и растения, которые окружают нас с детства, живут вместе с нами, которые придают красоту и неповторимость любимому уголку природы и без которых жизнь человека была бы бедной, скучной.
Сокращается численность многих видов растений и животных, загрязняется атмосфера, мелеют реки, пересыхают озера… Неужели природа должна погибнуть? Конечно, нет. Мы должны сохранить ее для грядущих поколений, чтобы и они могли любоваться и гордиться красотой и богатством нашей родины.

Если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. Люди станут перерождаться в уродов. Чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду.

Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут засорять землю, на которой живут.

Нечунаева Анастасия, Первомайский район, школа № 144, 8 Б класс

«МОЙ МИКРОРАЙОН»

Мне очень повезло! Я живу в замечательном городе, в городе Новосибирске! Мой дом расположен на Ключ-Камышенском Плато. Это далеко от центра города, поэтому воздух здесь чище, и трава зеленее. Моя улица летом пестрит цветами на многочисленных клумбах, зеленеет аллейками, где растут рябинки, липы, берёзки и много других деревьев. Зимой здесь все покрыто белым снегом. Рядом протекает речка Иня, на берегу которой можно отдохнуть. Вокруг моей любимой школы расположен большой парк, который был основан первыми учениками школы почти 40 лет назад. Здесь любят гулять и дети и взрослые.

К огромному сожалению, я довольно часто встречаю людей, жестоко относящихся к окружающей их природе. Они оставляют мусор у своих домов, на берегу реки Иня и даже в школьном парке. А ведь сами когда-то были учениками этой школы или в ней учатся их дети!
Что только не увидишь на школьной площадке, по берегам реки, в зеленой зоне! Это и бутылки, и пластик, и пенопласт. А ведь этот мусор разлагается годами, десятилетиями и даже дольше.

В моей школе есть традиция – регулярно проводить трудовые десанты, очищать территорию от мусора. Ученики от первых до одиннадцатых классов вместе с учителями наводят чистоту на пришкольном участке, а если надо – и за его пределами.


И такие люди, я думаю, есть не только у нас на Ключ-Камышенском Плато. Защитники природы есть во всем Новосибирске, и их не так уж и мало! А значит, есть надежда, что будущие поколения ключ-камышенцев будут жить в чистом, микрорайоне, в зелёном городе.

Ученица 6 «А» класса МБОУ СОШ № 155
Щепетова Софья
(Октябрьский район)
Классный руководитель Кужелева Т.Н.

Сравнительно недавно проблемы экологического характера начали волновать умы человечества. Люди стали задумываться над тем, как они влияют на окружающую среду планеты и к каким последствиям привели их действия. Конечно, в одночасье ничего не изменить, и только общими усилиями можно добиться гармонии во всём мире. Земля является общим домом для всех семей, стран, континентов. Мы – её жители, и если она даёт нам всё необходимое для жизни, то и мы должны сохранить её богатства и отнестись к ней с уважением.
Экологические проблемы – это проблемы не отдельно взятой страны, где находится очаг её возникновения, а всего мира в целом. Поэтому, введя определённый закон в одной части света, мы не добьёмся полного исчезновения конкретной проблемы. Экологию необходимо восстанавливать всем вместе и только тогда можно добиться успеха.
Необдуманная вырубка лесов, уже привела к исчезновению многих растений и животных, обезлесею многих территорий, снижению процента кислорода в атмосфере, изменению рельефа. Последствия этого можно перечислять и перечислять, но что делать – ведь древесина необходима для многих отраслей промышленности современного мира. Ключевое слово – умеренность. Если вырубать леса целыми гектарами, а потом половину из этого – не использовать, то какой толк от всего этого? Необходимо помнить, что посадка новых деревьев и их рост занимает огромное количество времени, которого всегда не хватает.
Браконьерство, ещё одна крупная проблема всего мира. Истребление животных, хоть и наказуемо, но продолжает свой ход. Шкуры редких животных пользуются весьма высоким спросом на чёрном рынке, мясо, которое, по сути, не отличается по вкусу от любого другого, считается экзотичным. Незаконное убийство животных нарушает и пищевые цепи, что приводит к вымиранию и других видов. Многие животные уже занесены в «Чёрную Книгу», другие в «Красную Книгу», и если так будет продолжаться дальше, то наши внуки не увидят тех животных, которые привычны нам.
Загрязнение вод мирового океана – ещё одна проблема мирового масштаба, загрязненные реки имеют сток в моря, океаны. Мусор, ядовитые вещества, отходы производств разносятся по всему миру и попадают во все мыслимые и немыслимые места. Так, существуют целые мусорные континенты посреди океанов; состоят они из различного мусора, пластика, они дрейфуют по воде и затрудняют прохождение этих мест кораблям, усложняют жизнь животным. Очистные сооружения городов не смогут справиться со всеми веществами, которые могут содержаться в воде и поэтому та вода, что течёт по трубам у нас в домах, полна сюрпризов.
Загрязнение атмосферы – глобальная проблема. Процентное содержание углекислого газа в воздухе с каждым годом только увеличивается. Выбросы ядовитых веществ с заводов и фабрик происходят ежедневно и создают всё больше риска для окружающих людей. Автомобилей становиться всё больше и больше, выхлопы и ядовитые вещества попадают в атмосферу постоянно и это так же способствует ухудшению ситуации в общем. Загрязнение атмосферы уже привело к тому, что в озоновом слое появились дыры, увеличивает темпы развитие парникового эффекта, прозрачность атмосферы уменьшилась. С развитием новых технологий можно этого избежать, установив фильтры, предусмотрев тщательную утилизацию отходов производства. К этому медленно и приближается современное общество.
Самая видимая проблема экологического плана – загрязнение в городах. Не весь мусор вывозят с улиц, свалки только растут и наносят неизгладимый ущерб экологии окружающей среды. Люди выбрасывают незначительные бумажки, фантики и бутылки под ноги, на тротуар; но ведь весь такой мусор не собрать! Мало кто знает, что пластиковая бутылка разлагается более 450-ти лет! А такого мусора очень и очень много. Во многих странах утилизируют продукты жизнедеятельности людей, такие как продукты питания, пластик, стекло и т.д. Но ведь такие системы предусмотрены не везде и поэтому необходимо вводить их повсеместно.
Итак, список экологических проблем длин, и как уже говорилось – они касаются каждого человека на нашей планете. Решить их можно только сплоченно и слаженно. Ведь, устранив её на определённой территории, она всё равно вернётся с другой. Природу необходимо защищать, беречь и хранить. Ведь мы живём за счёт неё и должны соблюдать все её правила. Вернуть Землю, которую населяли наши предки уже невозможно, но можно сохранить её ту, которая есть сейчас – для дальнейших поколений, постепенно отчищая. Поэтому человечество должно задуматься о том, как спасти то, что имеет сейчас!

Голубкова Ульяна, 11 «Б» МБОУ Лицей №113

Мысли разумных.

Сегодня много говорят о новых изобретениях, помогающих сделать жизнь человека более комфортной. В XXI веке человечество одержимо идеей добиться счастливого существования, окружая себя различными ноу-хау из пластмассы, целлофана, пластика. Люди стараются обустроить каждый уголок своей жизни, выдумывая и потребляя бесчисленное количество услуг, чтобы сделать свое существование более легким и беззаботным. Но это только на первый взгляд.
Все чаще в газетных заголовках и в Интернете мы замечаем слова «стихийное бедствие», «катастрофа», «катаклизм». Нас пугает огромное количество жертв и пострадавших. Мы искренне сочувствуем людям, потерявшим кров ,и возможно ,своих близких и родных. И неслучайно после гордости за человечество у нас появляется чувство грусти и стыда. На мой взгляд, все возрастающее производство вещей и услуг, позволяющих человеку чувствовать себя уютно, напрямую влияет на экологию нашей планеты.
Давайте на мгновение заглянем в бесконечно далекое прошлое. Древней Руси , как государства, еще не существует. На русские земли приходят славянские племена. Они занимаются земледелием и охотой. Природа кормит людей, а люди взамен благодарят природу и не вредят ей. О катаклизмах природного характера в исторических документах не упоминается. Конечно, были затмения и землетрясения, но эти явления были довольно редки.
Однако людям захотелось получать от окружающего их мира больше. Человек возомнил себя всемогущим, заявил, что может взять все от природы. Люди начали нерационально использовать природные ресурсы.
Из-за нарушения природного баланса благодаря человеческой деятельности, в мире начались природные катастрофы. Но, несмотря на это, человечество продолжает свою деятельность и наступает на одни и те же грабли, не задумываясь, о причинах этих бедствий. Человечество пытается вычислить дату этих катастроф, предотвратить их, однако продолжает бурную деятельность, истощая ресурсы. От человеческой деятельности страдает не только человек, но и все живое на планете.
Сейчас никто не будет спорить, что человек- венец эволюции, имеющий больше возможностей, чем другие живые существа. Однако люди забывают, что чем больше прав, тем больше и обязанностей. Раз человек самое разумное существо на Земле, то он должен найти способ гармоничного существования всего живого, хранить и преумножать те богатства, которые даны ему во владения.

Бушуева Дарья, 13 лет. МБОУ СОШ № 211

Автор Матвей Козловский, школа № 23.

Ночью тёмной, кошка, спросонок
Подбежала к ладони моей:
В ней лежал, умирал котёнок,
Не проживший и нескольких дней.

О беспомощность можно разбиться…
Лишь секунда ему осталась,
Он затих не успев родиться
И душа так отчаянно сжалась….

Царь природы — ты раб перед Богом,
Не постичь тебе тайну жизни,
И уснув, не проснётся кто-то-
Даже если крикнуть: «ВОСКРЕСНИ!»

А Земля расцветает садом!
Распахните же души шире!
Ведь так мало и много надо,
Чтоб беречь всё живое в мире!!!

Каждый из нас пусть станет экоперышком!

Как часто приходится нам слышать об экологических проблемах. И воздух загрязнён, и вода нечистая, и бытовые отходы растут горами. Но что мы, школьники-подростки, можем сделать для того чтобы хоть как-то повлиять на сложившуюся ситуацию?
Меня поразила история, произошедшая в одном из Новосибирских лагерей. На лес, вблизи которого находился детский оздоровительный лагерь, напали полчища гусениц. Никогда прежде ничего подобного в этих местах не случалось. Расстроенные дети, скорее всего, удивились бы и даже возмутились, узнав о том, что виноваты в гибели леса.
А произошло вот что. Каждый год ребята рвали цветы и вокруг леса, и на лесных полянах. Тем самым они уничтожали среду обитания тахин (цветочных мух). Личинки тахин уничтожали гусениц, вредящих лесу. Но вот исчезли цветы, и не стало цветочных мух. Лес начал погибать.
Дети, сами того не зная, нарушили равновесие в этом уголке природы. Элементарное незнание привело к нарушению экологических законов. Поэтому очень важно знать принципы устройства окружающей среды, основы взаимодействия её составляющих.
Мы все хотим сделать многое, чтобы защитить нашу планету, но начинать нужно с малого. Пусть знания каждого из нас о том, что лучше пользоваться экологически чистым транспортом, сдавать мусор на переработку, не использовать электричество без необходимости, станут маленьким экопёрышком, из которых сложится пушистый покров, защищающий Землю.

Волошина Диана,  6 «В»

Статья Редникина Алексея, ученика 9 «А» класса, МБОУ Гимназия №14 «Университетская».
Учитель: Остромецкая Ольга Ивановна.

«Не опоздай помочь природе!»

Часть первая.

Я решил рассмотреть законы и наказания за загрязнения окружающей среды различных европейских стран, в том числе и Россию.

Германия.

В Германии штрафы за мусор довольно высоки. Так, в 20 евро обойдутся выброшенные на улице окурки, оберточная бумага, бутылки. 35 евро заплатит тот, кто выбросил использованную жевательную резинку, яблочный огрызок или другие остатки еды. А штраф за выброс на улицу старой мебели, видео- и аудиотехники варьируется от 150 до 600 евро. (1 евро=43 рубля).

Швейцария.

Штрафы высокие. Новая Цюрихская газета писала о случае, когда человек по дороге на работу, просто выбросил из окна автомобиля домашний мусор в бумажных мешках. Полиция вычислила его. Нарушителя судили и наложили штраф: 6000 франков за утилизацию мусора и очистку трассы, 3000 франков за нарушение закона и 530 франков судовых расходов. Итого, 9530 франков за проделку! Это очень жестокое наказание по швейцарским меркам, поскольку каждый с любовью считает каждый раппен. (1 франк=35 рублям).

Франция.

Во Франции штраф за загрязнение улиц – 189 евро, за выкинутый из автомобиля мусор – 230 евро. А за свалку в лесу — до 1500 евро!

Россия.

За несанкционированные свалки для юридических лиц верхняя планка штрафа вырастет с 200 тысяч до 500 тысяч рублей, для должностных лиц – до 50 тысяч рублей, а для физических они не будут превышать 5 тысяч рублей. Самые крупный размер штрафных санкций предусмотрен за несанкционированные свалки, сброс мусора вне отведенных для этой цели мест, в том числе из транспортных средств, сжигание мусора или отходов производства и потребления. За это организациям придется заплатить до 500 тысяч рублей. До 300 тысяч выросли штрафы для юридических лиц за слив топлива или масла из транспортного средства вне установленных для этой цели местах, отсутствие мойки колес на строительной площадке и, как следствие, вынос грязи на дорогу. Столько же предполагается взыскивать и за проведение земляных, ремонтных и иных видов работ без ордера (разрешения).

Пример: на берегах реки Обь, отдыхающие выбрасывают мусор (пакеты, бутылки) возле воды и в саму воду, что и приводит к загрязнению и отравлению реки Обь. От этого будут страдать не только животные, но и люди, так как рыбы в загрязнённой воде заражаются паразитами, а рыбаки, которые ловят эту рыбу, употребляют её в пищу и сами отравляются различными паразитами. Да и очистка воды стоит больших затрат, например топливо, топливо больше сжигается и в атмосферу попадают вредные газы, которые вредны всему живому. Это нельзя оставлять безнаказанно, но штрафовать-то некого.

Часть вторая.

Температура на Земле продолжает расти, а все попытки сократить выбросы парниковых газов пока терпят крах. Учёные пытаются проверить, можно ли предотвратить тепловой удар с помощью искусственного управления климатом.
Эксперты оценивали эти проекты по 5-ти бальной шкале и проверяли их по критериям:

• Охлаждающий эффект. (Оценка 5-максимальный охлаждающий эффект)
• Сроки реализации. (Оценка 5-длительные сроки реализации)
• Стоимость. (Оценка 5-высокие расходы)

Первый проект.

Космический «солнечный зонтик»
Из триллионов тончайших кремниевых дисков на околоземной орбите формируется гигантское облако, отбрасывающее тень на планету.
Экспертная оценка технологии:
Охлаждающий эффект-4
Сроки реализации-5
Стоимость-5
Недостатки:

• Астрономически высокая цена; на протяжении 38 лет нужно каждую минуту запускать на орбиту капсулу с 800 000 дисков.
• Не остановит процесс закисления Мирового океана.
• Повлияет на круговорот воды в земной биосфере.

Второй проект.

Игры с облаками.
Мировой океан бороздят беспилотные суда, распыляющие морскую воду в атмосферу. Из воздушной взвеси солёных капель образуются облака, способные отражать больше солнечного света.
Экспертная оценка технологии:
Охлаждающий эффект-3
Сроки реализации-3
Стоимость-3
Недостатки:

• Может изменить курс океанических течений и режим остатков.
• Не остановит закисление Мирового океана при сохранении нынешних объёмов выброса углекислого газа.
• Если запустить этот процесс, пути назад уже не будет; последующим поколениям придётся продолжать начатое во избежание резкого скачка температуры за короткие сроки.
• При сравнительно невысокой стоимости технология может быть в одностороннем порядке внедрена отдельными государствами.

Третий проект.

Кислотный солнцезащитный экран.
Смог из диоксида серы в стратосфере, на высоте 15-20 километров, должен снизить интенсивность инфракрасного (теплового) облучения Земли Солнцем.
Экспертная оценка технологии:
Охлаждающий эффект-4
Сроки реализации-1
Стоимость-2
Недостатки:

• Вызовет изменение режима осадков и ослабление муссонов.
• Не предотвратит закисление Мирового океана из-за выбросов углекислого газа.
• Приведёт к разрушению озонового слоя в верхних слоях атмосферы, поглощающего опасные ультрафиолетовые лучи.
• Если параллельно с внедрением этой технологии не сократить выбросы углекислого газа, мы уже никогда не сможем от неё отказаться. Без солнцезащитного экрана температура по всему миру почти мгновенно подскочит.
• Небо уже не будет голубым.

Четвёртый проект.

Удобрение морей.
Сброс в Мировой океан солей железа для стимуляции роста поверхностных водорослей, поглощающих большое количество углекислого газа из атмосферы.
Экспертная оценка технологии:
Охлаждающий эффект-3
Сроки реализации-3
Стоимость-3
Недостатки:

• Если на дне начнёт скапливаться осадок из разлагающегося фитопланктона, то на больших глубинах могут возникнуть зоны с низким или с нулевым содержанием кислорода, не пригодные для жизни рыб.
• Чрезмерный рост фитопланктона в отдельных зонах океана приведёт к «перетягиванию» питательных веществ из соседних регионов; в результате сократится поголовье рыб, а значит, и улов рыбаков.
• Незначительное повышение уровня кислотности в глубоких слоях океана.

Часть третья.

• 70% всех пресных вод , изымаемых из окружающей среды человеком, идёт на орошение сельскохозяйственных угодий.
• 38% поверхности Земли находится под угрозой опустынивания.
• По самым консервативным оценкам за последние 200 лет по вине человека в атмосфере Земли оказалось около 2,1 триллионов тонн CO2, при этом кислотность вод Мирового океана увеличилась на 30% (pH снизился на 0,1).
• За последние 50 лет вечная мерзлота Канады отступила к северу на 130 км.
• Через 10 лет объём токсичных электронных отходов в мире увеличится в 500 раз.
• 75% площади поверхности Земли покрыто водой. 97,5% всей воды планеты сосредоточено в океанах, и только 2,5% воды является пресной. 70% от всего количества пресной воды сосредоточено во льдах. Из оставшихся 30% большая часть пресной воды загрязнена, и только 1% воды можно назвать чистой водой (около 0,007% всей воды Земли пригодно к “прямому” употреблению человеком без предварительной доочистки). 70% пригодной к употреблению воды расходуется на ирригацию, 22% забирается промышленностью и только 0,08% используется в быту.
• Площадь Гималайских ледников за последние 50 лет сократилась на 16%.
• Согласно данным, полученным в результате математического моделирования, “изъятие” из атмосферы планеты 100 миллиардов тонн CO2 приведёт к снижению средней глобальной температуры на 0,16°C.
• Уровень Мирового океана у Сейшельских островов поднимается на 10% быстрее, чем в среднем на Земле.
• Увеличение дневной минимальной температуры на каждый 1°C вызывает снижение урожая риса в Азии на 10%.
• Анализ материала наблюдений за климатом в Италии за два последних столетия показал, что температура каждое столетие росла на 1°C.
• За период с 1973 по 2000 гг. американская экономика выросла на 126%, а использование энергии на 30%, объём промышленного производства вырос на 41%, использование электроэнергии – на 11%. Таких успехов США достигли благодаря внедрению экологически чистых (“зелёных”) технологий.
• Каждый год негативные последствия глобального потепления становится причиной смерти 350000 землян, а к 2020 году ежегодное количество жертв составит 5 миллионов человек.
• Начните помогать природе с обыденных дел. Обнаружив в своих карманах ненужную бумажку, не выбрасывайте ее прямо на улице. Дойдите до ближайшей урны или выкиньте ее дома. То же самое следует делать с окурками, использованными жвачками и любым другим мусором.
• Наводя порядок на своем участке, собирайте мусор, сухую траву и опавшие листья в предназначенные для этого мешки, которые потом выбрасывайте в контейнеры. Ни в коем случае не жгите его. За лето все растения собирают в себя много ядов и соединений тяжелых металлов, которые с дымом поднимаются в воздух, оседают на земле и в легких человека. Особенно опасно жечь полимерные материалы (резина, краски, полиэтиленовые пакеты, одноразовая посуда), ведь при горении они образуют опасные токсические вещества, способствующие развитию многих серьезных заболеваний.
• Покупайте товары в экологичной упаковке. Отдайте предпочтение продуктам в стекле или бумажных пакетах. Их переработка происходит гораздо быстрее и безопаснее, чем, например, пластиковой и полиэтиленовой тары. И старайтесь не приобретать товары в лишней упаковке.
• Используйте тару повторно. Пластиковые стаканчики можно приспособить под рассаду, коробки – под хранение посуды или других вещей. Ну а пластиковые пакеты вообще практически бессмертны.
• Отдайте ненужные вещи другим людям. Одежда, игрушки или старая мебель может всегда кому-нибудь пригодиться. Так вы поможете не только природе, но и нуждающимся людям.
• Экономьте воду и электроэнергию. Решив искупаться, выберите вместо ванны душ. Во время чистки зубов выключайте кран, ведь пока вы работаете щеткой, много воды выливается абсолютно зря. Умываясь или отмывая посуду, делайте маленький напор воды. Выключайте ненужные электрические приборы от сети.
• Возможно, благодаря таким мелочам ваши дети смогут увидеть многие виды растений и животных вживую, а не на картинках в книжке, дышать более чистым воздух и без страха купаться в море.
• Контейнер для биологических отходов – темно-серого (почти черного) цвета и имеет зеленую крышку. Что можно выбрасывать в биоконтейнер: остатки овощей и фруктов, включая корки от арбузов и дынь,картофельные очистки, листья салата, кофейные фильтры, чайные пакетики, старый хлеб, яичная скорлупа, растения в небольших количествах, бумажные носовые платки и бумажную обертку (даже если это газетный лист) пищевых продуктов, сыр.
  Что нельзя выбрасывать в биоконтейнер: животные отбросы — мясо, рыбу, колбасу, кости, рыбьи кости, экскременты животных, полиэтиленовые пакеты.
• Все упаковочные материалы подлежат вторичной переработке. Как правило, на них стоит так называемый «Зеленый знак», представляющий собой кружок с закрученной стрелкой внутри. Знак этот не обязательно зеленого цвета, он назван зеленым как символ заботы об охране природы. Для каждого вида упаковочных материалов предназначены свои контейнеры.
• Макулатура — это бумага, картон и изделия из них, например, газеты, журналы, каталоги, книги без твердого переплета из пластмасс, писчая бумаги, картонные коробки.
• Куда выбрасывать макулатуру: в синий контейнер у вашего дома или в общедоступные контейнеры для макулатуры, установленные обычно на перекрестках. Последние могут быть разного цвета, на них написано «Altpapier». Кроме того, макулатуру и изделия из картона можно бесплатно отдать на пунктах вторичного сырья (объемом до 200 л).
• Собранная макулатура сортируется и снова перерабатывается.

В Новосибирске не так часто увидишь специальные контейнеры для сортировки мусора, но их можно встретить в различных больших магазинах и супермаркетах, которые борются за чистоту природы. Иногда можно увидеть на улице автомобили с объявлением о сборе и переработке мусора, достаточно позвонить по их телефону и компания приедет, соберёт мусор и за определённую плату увезёт на перерабатывающий завод.
Всё было бы не так уж грустно, если бы выброшенные вещи перерабатывались. Но мы с этим не справляемся. У нас достаточное количество мощностей по переработке, оставшееся после Советского Союза. Тогда и металлы, и стекло, и тряпки, и бумага – всё шло в дело. И сейчас эта схема может работать, но при одном условии: вторичные материалы должны быть собраны. А с этим у нас в России проблема. Перерабатывается всего 5% мусора по стране, что ничтожно мало. Всё остальное закапывается на свалках. Они занимают всё больше поверхности земли и скоро подберутся к черте некоторых городов. А для того чтобы с этим бороться, нужны всего то мусорки для сортировки, которые стоят уже почти по всей Европе.

• Следите за тем, как вы расходуете воду. Чистая вода, свободно хлещущая из водопроводного крана, может быть не только источником огромных счетов, но и причиной загрязнения водоемов. Ведь когда вы выливаете чистую воду в канализацию, она смешивается там с грязной водой и нечистотами. Поток загрязненной воды проходит через очистную систему, но, конечно же, не очищается полностью. Такая, условно очищенная вода, снова поступает в реку, приводя к ее загрязнению химическими и органическими отходами. Получается, что вы просто так, по небрежности, увеличили количество грязной воды в собственной области. Старайтесь расходовать чистую воду экономно.
• Если отправляетесь куда-нибудь на природу, обязательно возьмите с собой больше пакетов и мешков для мусора, чтобы собрать за собой все, что может повредить экологии. Жечь костры и курить в лесу нужно очень осторожно, но пожары наносят биоценозам гораздо меньше вреда, чем горы мусора и вещества, которые не разлагаются естественным образом. Остатки присутствия человека не только портят внешний вид полян и опушек, но и могут служить источником болезни и смерти множества диких животных и птиц. Всегда убирайте за собой весь мусор и по возможности старайтесь очищать поляны и леса от мусора, оставленного другими.
• Позаботьтесь о чистоте воздуха. Откажитесь от использования аэрозольных баллончиков, газовых дезодорантов и лаков. Если у вас есть возможность ездить на велосипеде или роликах – используйте ее. Это очень полезно для здоровья, позволяет сохранить озоновый слой и снизить концентрацию вредных веществ в воздухе города. Никогда не сжигайте производственный и технический мусор, а также пластик, резину или другие химические производные. Продукты горения этих веществ вредны для окружающей среды и их утилизацией должны заниматься специальные заводы.
• Не бросайте незатушенную сигарету в мусорный бак. Горящие бытовые отходы выделяют огромное количество вредных веществ — фенол, формальдегид и другие компоненты.
• Если в вашем дворе начала копиться несанкционированная свалка — не боритесь с ней самостоятельно. Добейтесь ее вывоза на специализированный мусороперерабатывающий завод. Но только не поджигайте! Горящая свалка принесет вам больше вреда, чем просто лежащая неопрятной кучей. Вы в буквальном смысле потравите себя, семью и соседей.
• То же можно отнести и к кучам листьев осенью. Наилучшим выходом будет сложить опавшую листву в мусорные пакеты, зарыть или дать перепреть в кучах. К весне отличное удобрение для клумбы у подъезда готово!
• Выхлопные газы не менее ядовиты: в них содержатся углекислый газ, угарный газ, недоокисленные продукты сгорания бензина, соединения свинца, используемого для повышения октанового числа. Пока альтернативные общедоступные источники энергии для автомобилей не найдены, советы экологов пересесть на электро — или солнцемобили выглядят неубедительными. Но вы можете выключить мотор, пока стоите в пробке или на светофоре — сэкономите бензин и побережете экологию.
• Летом отдайте предпочтение скутеру или велосипеду. Это хороший выбор, если до работы недалеко — маневренно и экономично, а в случае с велосипедом, полезно для здоровья.
• Будьте экономны, используя воду, электричество и газ. На первый взгляд, связь между экологией и водопроводной водой с электричеством неочевидна. Но задумайтесь, сколько природного газа сожжено, чтобы из вашего крана текла горячая вода, или сколько ресурсов потребляет среднего размера ГЭС (не говоря уже об АЭС).
• И если у вас есть возможность, посадите хотя бы одно дерево.

Потапова Мария, 5 «Б» класс,
учитель Чуйкина Светлана Евгеньевна

Почему нужно беречь природу?

Природа – это естественная среда, в которой обитает всё живое. Каждому человеку необходимо заботиться о ней, постоянно поддерживать ее и хранить. Раньше люди более бережно относились к тому, что их окружало, потому что природа была неотъемлемой частью их жизни. Сейчас же они совсем не следят за природой и не ценят того, что вокруг!
Мы любим отдыхать на природе, но в последнее время всё чаще мы видим загрязнённые моря и реки, леса и степи. А ведь всё это делает человек!!! Разве можно так делать? Или всё-таки надо любить природу? Давайте посмотрим на окружающий мир. А теперь представьте себе, что не будем мы беречь то, что окружает нас. Что тогда будет? Человечество будет страдать, так как на свете много людей, на которых сильно влияет состояние окружающей среды. А животные? Они начнут болеть! Если люди перестанут заботиться о лесах, то углекислый газ не будет перерабатываться в кислород, а это грозит гибелью всему населению нашей планеты, ведь леса – это легкие нашей планеты. Если люди будут продолжать вырубать леса и строить рядом с водоёмами перерабатывающие предприятия, то они сами станут убийцами природы!
Каждый человек должен знать, что необходимо беречь окружающую среду. Животные не должны болеть, а деревья и растения не должны погибать! Давайте будем соблюдать чистоту в своём дворе, в лесу, на работе, и тогда всё изменится!

Хацкевич Арина, ученица 6 «Б» класса,
учитель Чуйкина Светлана Евгеньевна

Давайте любить нашу планету!

Планета Земля… Это наш дом…Об этом доме пойдет речь в этой статье. Наш мир красочен и удивителен! Что бы ни происходило в мире, мы не перестанем удивляться ему. Наша планета уникальна. А сколько всего живого на нашей планете! Некоторые особи жили и до нас!
Прошло время, многое изменилось. На Земле стала еще краше. Появились люди. И вот образовалась наука Экология. Эта наука открыла глаза человечеству. Мы убиваем все, созданное природой! Мы убиваем все краски Земли! Мы убиваем наш дом! Мы убиваем себя!
Современная деятельность человека усердно портит природу! Машины, мусор, химические вещества, выбросы отходов от заводов – все это губит не только природу, но и нас! Продолжительность жизни людей и животных уменьшилась. Появляются всё новые болезни. Качество продуктов снизилось. Все больше ученых бьют тревогу, что человечество в опасности!
Однако современные люди на это смотрят спокойно. Они продолжают уничтожать окружающую среду. Почему они это делают? То ли это желание выделиться, то ли показать обществу, что правила можно нарушать? Конечно, есть люди, которые с этим борются. Но чтобы действительно помочь природе, нужно, чтобы все люди пришли на помощь нашей планете. Ведь только так можно победить. Ты тоже можешь помочь спасти планету! Для этого существует множество фондов по сохранению природы и животных!!!
Внеси свой вклад! Мы за природу и долгую жизнь!

Сайц Анна, 11 «Б» класс,
учитель Колечкова Ольга Ивановна

Подумаем о будущем города вместе

Новосибирск, как и большинство крупных российских городов, активно проверяется в плане экологической безопасности. Одна из важнейших экологических проблем для Новосибирска на сегодняшний день – загрязнение атмосферы.
Высокое загрязнение атмосферы связано с выбросами промышленных предприятий, котельных, автотранспорта. Трудно представить себе современный мегаполис без этих «необходимых жертв». На решение этих проблем нужны большие деньги и новые технологии.
Но есть и такие проблемы, на которые мы с вами, обычные горожане, можем и должны влиять. Это и плохое благоустройство, и недостаточное озеленение города, и неудовлетворительное состояние свалок.
Каждый из нас может сделать свой маленький вклад в улучшение экологии города: мы можем содержать хотя бы маленький кусочек города, например, свой двор, в чистоте; каждый способен посадить дерево, а может даже соорудить газон. Мы точно можем, но почему-то не хотим пользоваться только экологически безопасными пакетами для мусора. Зачастую можно наблюдать, как компания, уезжая с пикника, оставляет за собой огромные кучи отходов, пластиковые бутылки, полиэтиленовые пакеты и другие неорганические «сюрпризы» под открытым небом.
Так почему мы так невнимательны и бесчеловечны по отношению к окружающей среде? Ведь это наша среда, и другой никогда не будет.
А давайте прямо сейчас, прочитав эти строки, каждый задумается, а впоследствии и сделает что-то, пусть не сразу заметное, но обязательное полезное для нашего города, нашей экологии, нашего будущего!

Рис. Герцога Кирилла, 11 «Б» класс

Трубачева Наталья, 11 «А» класс,
учитель Колечкова Ольга Ивановна

Экология и мы

Экология. Сегодня это слово мы слышим на каждом шагу. Иногда совсем даже не к месту его вставляют в речь. Чтобы избежать этого, давайте попробуем разобраться в самом значении слова, ведь в большинстве случаев мы ошибочно связываем понятие слова «экология» с проблемами окружающей среды. Например, когда говорим о глобальных загрязнениях. Или наоборот, когда речь идет о мероприятиях по восстановлению природы. Конечно, непосредственная связь имеет место.
Слово экология происходит от греческого «эко», которое в свою очередь переводится как «дом, обиталище». Таким образом, очевидно: экология – это, в какой-то степени, наша планета; понятие, которое совмещает в себе природу и все блага, которые она нам дает. Такой своеобразный родительский дом.
Примеров негативного воздействия человека на планету можно привести бесчисленное множество. Та же небезызвестная Саяно-Шушинская ГЭС, на которой в 2009 году произошла авария. Не будем вдаваться в подробности данного происшествия, здесь важнее последствия. В результате разрушений произошла утечка нефти. Были загрязнены многочисленные водоемы. Именно это и является экологической проблемой.
Если же говорить о масштабах планеты, то можно применить слово «катастрофа». Действительно, в наши дни мы наблюдаем экологическую катастрофу. Вырубаются леса, загрязняются огромные водные пространства вследствие различных аварий, а воздухом было бы просто невозможно дышать, если бы не деревья в городской местности. Вы когда-нибудь задумывались о том, какое количество выхлопных газов попадает в атмосферу, если поток машин стоит в многочасовой пробке? Мне кажется, проблему по данной ситуации можно комментировать бесконечно, настолько она злободневна.
Но, к счастью, есть люди, которые все же заботятся о нашей планете. Спасибо, например, жителям нашего города, которые периодически устраивают общественные субботники. Кстати, не так давно был проведен один из них. Он состоялся 31 августа, и в нем принимали участие не только отдельные группы горожан, которые наводили порядок на прилегающих к дому или месту работы участках, но и различные молодежные организации. Одним из таких «сообществ» стал Волонтерский корпус НСО – организация, которая прилагает огромнейшие усилия для того, чтобы оказать волонтерскую помощь не только нуждающимся в ней людям, но и природе. Я думаю, это один из достойных примеров, на который должен равняться каждый.
Что еще хотелось бы сказать? Наверное, что понятие экология, по большому счету, встречается не только в вопросах, имеющих отношение к природе. В последнее время все чаще встречается словосочетание «экология отношений» или «экология души». Оно не имеет какого-либо точного определения. Но, думаю, общее, что можно вынести из значения сочетания этих слов – это то, что чистота должна быть не только на улице, но и в душе, и во взаимоотношениях, и в отношении ко всему окружающему… Ведь, согласитесь, чаще всего под словом экология мы, как правило, понимаем именно чистоту. И здесь надо понимать чистоту души, стремление к нравственному росту и, конечно же, некий ориентир на сохранение этой чистоты снаружи и внутри и той, которую вам дарят люди. Чистота… Если человек чист внутренне – вряд ли он сможет быть вредителем. А если он еще и сам старается сохранить имеющееся и привнести что-то положительное в этот мир — это вообще прекрасно!

Рис. Герцога Кирилла, 11 «Б» класс

МКУ Новосибирского района «ЦБС» Ярковская сельская библиотека

Экологические проблемы. Загрязнение вод.

Выполнила: ученица 7 «А» класса Андреева Юлия.

Руководитель Мигера Е.В.

В современном мире существует много экологических проблем. Одна из них – загрязнение вод. Сейчас многие ученые придают данному вопросу большое значение. И это не случайно, ведь всё живое на планете зависит от состояния воды. Человек на 75 процентов состоит из воды, его состояние требует постоянного обновления состава воды и то, что мы пьем, должно быть чистым.
Рассматривая тему загрязнения вод, следует выделить ряд вопросов. которые, будут рассмотрены ниже:

• Проблемы Мирового океана;
• Проблемы питьевой воды.

МИРОВОИ ОКЕАН — источник всего живого на Земле, именно из океана на сушу миллиарды лет назад пришла жизнь. От состояния океана зависит многое: целостность пищевых цепочек фауны, уровень добычи биоресурсов человеком. климат и многое другое. В течение многих веков человек активно использовал воды океанов в своем развитии, однако в последнее время деятельность человека стада сказываться на состоянии океана. Так, в погоне за биоресурсами (рыбой), человек использует последние достижения техники и уловы растут, не оставляя шансов для естественного воспроизводства рыбы. В качестве примера — знаменитая олюторская сельдь, которую в период 1960-70 годов выловили практически полностью в акватории тихоокеанского побережья Камчатки, затем вылов был прекращен и только в 2011 году численность рыбы постепенно восстановилась.
Следует отметить, что человек с развитием своих возможностей стал более гибко и ответственно подходить к сохранности биоресурсов. Однако все тот же человек, используя океан как транспортную линию, а порой и как склад ненужного сырья, приносит ему много бед. Достаточно вспомнить масштабные разливы нефти, добываемой у берегов США, когда весь Мексиканский залив покрылся значительным слоем нефти. Погибло много животных, рыб, водорослей. Кроме того, воды океана образуют сильные течения, которые во многом определяют климат на планете, так вот, разлившаяся нефть попала в течение Гольфстрим и была разнесена на многие тысячи километров, отравляя по пути все живое.
Большие опасения у экологов вызывают случаи, когда в океан выбрасывают опасные химические вещества. Так, учеными и историками установлено. что во время и после Второй мировой войны некоторые страны затопили много судов с химическими отравляющими веществами на борту, боеприпасами и прочими предметами. Прошло много лет и упаковки проржавели, а отрава медленно действует на воды океана.
Еще более тревожный факт — аварии на атомных электростанциях, которые в силу своей конструкции расположены у воды. Вода там используется для охлаждения систем ядерного реактора и требует мощной очистки. При авариях вода попадает в реки, озера, моря. Недавние события на атомной электростанции Фукусима в Японии заставляют человечество искать решения этой проблемы. В результате аварии в Тихий океан попало много радиоактивной воды, которая поражает радиацией все живое.
Питьевая вода — это главный источник жизни. По данным ученых. запас питьевой воды не безграничен, а во многих местностях вода уже проблема. Россия хранит в себе 25 процентов мирового запаса пресной воды, одно только озеро Байкал может поить всё человечество около 40 лет! Это великое богатство требует от нас бережного к нему отношения. Нельзя допускать случаев, когда в реки и озера сливаются отходы заводов и фабрик, выбрасывается мусор.
Чистая вода — долгая жизнь на Земле!

---

МКУ Новосибирского района «ЦБС» Ярковская сельская библиотека

Экологические проблемы.

Выполнила: ученица 8 «А» класса Булатова Айжан.

Руководитель Мигера Е.В.

Экологическая проблема — это изменение природной среды, в результате внешних воздействий, ведущее к нарушению структуры и функционирования природы.
Экологическая проблема определяется по изменению свойств ландшафтов, а степень ее проявления может быть охарактеризована через интенсивность и площадь распространения этих изменений, а также характер свойств (признаков) отдельных проблем:
ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ, СТОЯЩИЕ ПЕРЕД МИРОВЫМ СООБЩЕСТВОМ
Человек загрязняет атмосферу тысячелетиями, однако период употребления огня был незначительным. Большое загрязнение атмосферы началось с началом работы промышленных предприятий. Все выбросы в природу вредных веществ, таких как оксид углерода, сернистый ангидрид, сероводород и сероуглерод, окислы азота, соединения фтора и хлора не только приводят к гибели окружающей нас флоры и фауны, но и усугубляют нашу жизнь на планете Земля.
Источниками являются предприятия по производству алюминия, эмалей, стекла, керамики, стали, соляной кислоты, органических красителей, соды. Поступают в атмосферу в виде газообразных веществ — разрушающих слои атмосферы.
Вторая проблема — это проблема загрязнения Мирового океана.
Нефть и нефтепродукты.
Нефть представляет собой вязкую маслянистую жидкость. имеющую темно-коричневый цвет, которую добывают в больших количествах. с целью приумножить свое благосостояние, тем самым не заботясь о том, что природа гибнет, разрушается тонкий атмосферный слой биосферы. «В какой природе: будут жить наши любимые дети, правнуки и т. д.?» — такой вопрос должен встать у всех людей, населяющих планету Земля. Ведь 98 % нефти оказывают ядовитое влияние на окружающую среду.
Мировой океан — это гигантская кладовая биологических ресурсов, а загрязнение океана угрожает всем процессам — физическим, химическим биологическим.
Но люди этого не понимают и издавна сбрасывают в моря отходы своей хозяйственной деятельности, устраивают свалки устаревших боеприпасов.
Особую опасность несет сброс с целью захоронения химических и радиоактивных отходов, в наше время это называют ДАМПИНГ
Третья не менее важная проблема — это разрушение озонового слоя атмосферы, озоновые дыры.
Озоновые дыры появились недавно. Озон является важным компонентом, который защищает нас от вредных веществ, которые поступают из космоса. Прежде всего, это «звездная пыль» или можно назвать ее — «обломки звезд». Озоновые слои биосферы защищают нас от множества катаклизмов. Но человек. сам того не замечая, ухудшает эти слои, приводя себя постепенно к гибели. Уже сейчас многие люди задают вопрос: «Почему многие сердечники, чувствуют себя плохо. Не связанно ли это со взрывами на солнце?». Конечно же, связанно, ведь в тонком слое атмосферы появились дыры, пропускающие солнечные лучи к нам на землю, которые вызывают не только сердечные приступы у взрослого населения. но и увеличивают риск заболевания раком кожи от излишнего ультрафиолетового излучения.
Четвертая проблема — это кислотные атмосферные осадки, выпадающие на сушу.
Одна из острейших глобальных проблем человечества и современности — это проблема возрастающей кислотности атмосферных осадков и почвенного покрова.
Хозяйственная деятельность человека вдвое увеличила поступление в атмосферу окислов серы и азота. Все это сказалось на здоровье, как людей, так и их домашнего скота, который идет на пищевое потребление. Например, у людей может возникнуть облысение, кожа на руках и ногах покрывается язвами и т.д.
К чему приводят попытки человека «подправить» природу?
Возьмем пример Аральского моря. Как люди радовались, что в теплые, засушливые места строители провели каналы, «Каракульские каналы». Но что оказалось, эти места содержат залежи соли. Засоленные степи превратили пресную воду в соленую и не пригодную для питья. Соленой стала и земля, некоторые цветы и растения погибли. Но самое ужасное в другом, ветер перенес воздушные пары, капли, на близ лежащие поселения. В результате этого матери не могут кормить своих детей настоящим молоком, т.к. это молоко отравлено. Погибло много младенцев, прежде чем разобрались, в чем дело и всем людям произвели очистку организма от вредных солей.
Охрана природы — задача нашего века, проблема, ставшая социальной.
Необходимо снова и снова возвращаться к ней.
Многие считают, что все поправимо и мы еще успеем справиться со всеми трудностями, которые появились. Однако, глобальные экологические проблемы не будут ждать, когда мы начнем их исправлять. Человечество так просто не откажется от многих предприятий и вещей, которые помогают нам создавать повседневную комфортную жизнь и, как нам кажется, решают многие наши житейские проблемы.
Важной задачей является осознание проблемы охраны окружающей нас среды обитания, которая должна опираться на экологическое отношение человека, выступающего в мире Природы мощной преобразующей силой.
Люди, давайте беречь природу! Ведь она нас кормит, поит, одевает!

---

МКУ Новосибирского района «ЦБС» Ярковская сельская библиотека

Антропогенное влияние на видовой состав растений в условиях современности.

Выполнил: ученик 8 «Б» класса Мигера Валентин. 

Руководитель Мигера Е.В.

Антропогенное воздействие, значительно усилившееся в последнее десятилетие, привело к значительной трансформации растительного покрова, уничтожению и деградации многих коренных зональных сообществ, замене их на вторичные фитоценозы, упрощению ярусной структуры. падению продуктивности (Миркин, Наумова,1996).
Среди антропогенных воздействий значительное место занимает возросшая в последнее время рекреация. В местах массового посещения отдыхающими чрезмерно уплотняется почва, ухудшаются её физические и химические свойства, изменяется видовой состав и структура травостоя (Седельников, 1992). На местах естественной растительности формируются производные синантропные сообщества.
Современное сельское хозяйство, широко использующее удобрения, ядохимикаты и химические вещества для борьбы с вредителями, сорняками и болезнями растений, оказывает значительное влияние на химический состав почв. При этом использование их увеличивается с каждым годом, что приводит к нарушению круговорота веществ в биосфере (Криксунов и др., 1995).
Разрушительное действие на видовой состав растений оказывают выпасы скота на различных участках, что приводит к смене биогеоценозов, сокращению видового состава, появлению сорной растительности.
В целях ограничения нежелательных последствий изменения растительных сообществ необходимы глубокие научные исследования процессов и явлений, происходящих под влиянием различных факторов (Зелёная книга
Сибири:…,1996).
В современном растительном покрове большое место занимает сегетальная растительность (сообщества полевых сорняков) и рудеральная, объединяющая спонтанно формирующиеся сообщества нарушенных или постоянно нарушаемых местообитаний.
Выше были приведены только выдержки из известных экологических источников. Мне кажется, мировому сообществу уже давно пора задуматься об окружающем мире. Такое бездумное отношение к природе может закончиться плачевно. Я хочу, чтобы мои дети могли увидеть своими глазами как расцветает адонис. Хочется любоваться расцветающим ирисом русским. Мечтаю увидеть, как выглядит на самом деле венерин башмачок.
Я не хочу никогда такого увидеть:

Другие «зелёные» (awry-зелёные)

Природу каждый из нас охраняет по-своему. Кто-то кричит громкие лозунги с трибун. Кто-то пишет день и ночь красивые статьи и посты в Сеть. Кто-то сочиняет «умные» проекты с многозначительными названиями. Кто-то делает социальную рекламу в надежде выжать слезу у зрителей.
Только вот Природе пользы от этого – ни на грош.

Поэтому, чтоб всё сразу стало на свои места, сначала познакомимся.

1. Кто мы такие

Мы – не общественная организация с громким именем, бесконечным фандрайзингом и шумными проектами для СМИ.
Мы – не бюджетное учреждение, делающее это из-под палки.
Мы – не частное предприятие, блюдущее только свою территорию.
Мы – не модное молодёжное движение-неформат.
Мы – это просто группа единомышленников-чудаков, которые ВСЁ своё свободное время проводят не в клубах и не за шопингом, а: 1) в приюте для бездомных животных, 2) за уборкой ЛЮБОЙ территории города и области (куда занесёт под настроение), 3) в спортивном зале, 4) на конюшне. Считаете это идиотизмом? – ради бога (хотя ни в каких богов, к счастью, мы не верим).
Мы – это народ от 14 и до …, школьники, студенты и вполне уже взрослые люди, каждый со своими проблемами, заботами и причудами.
Далее. Мы – вегетарианцы или веганы. Мы не носим натуральный мех и кожу. Всех, кто ходил, бегал, прыгал, смотрел, размножался и радовался жизни, мы не едим и в их шкуры не одеваемся. Если вы покрутили сейчас пальцем у виска, то вы не были на бойне, мясокомбинатах и зверофермах. А мы – были не раз, фотографировали, делали и делаем об этом репортажи и демотиваторы. Мы можем многое вам рассказать про производство ваших шуб.

И чужое умное мнение нам глубоко безразлично, потому что обратную сторону вашей еды и одежды мы видели своими глазами. Если вы любите животных – не ешьте их, а если едите – не говорите, что любите.

Любишь своего щенка? А чем детёныш слева хуже?..

2. Зачем нам это надо

Наша работа – это меньше чем капля в море на задыхающейся от мусора и грязи Планете. Ещё больше Планета задыхается от жестокости – по отношению людей к людям и особенно — людей к животным. Мы боремся прежде всего с жестокостью – и иногда нам помогают только радикальные меры. Увы, но люди сами привели себя к тому, что современное добро «должно быть с кулаками».
А может, вы знаете какие-то новые гуманные методы, чтобы по-доброму объяснить 15-летним ублюдкам, что собаке в пасть фейерверк закладывать нельзя?.. Или что кошку вешать на проволоке на дерево нежелательно?.. Или что после пикника вываливать под дерево кучу пластиковых бутылок и пакетов неправильно?.. Мы – не знаем, но собак с развороченной мордой (после весёлых праздников) находим регулярно, как и покалеченных кошек. Ну а про «пикниковый» мусор вообще молчим.

3. Наша эко-деятельность

Громкие общероссийские, областные и городские акции по уборке мусора – это всё замечательно.
Реклама, листовки, призывы, лозунги, фотки весёлой дружной толпой в зелёных жилетках на фоне черных мусорных мешков – это всё также великолепно и характерно для любого населённого пункта нашей страны («вот какие мы умницы – мусор брали и 100 фоток возле него в разных позах сделали, похвалите же нас!»).
Программы, проекты и гранты на экологическую тематику заполонили конкурсы социально-значимых проектов – вот только осуществляется из них едва ли 10 %. Остальное (говорильня и фантазия авторов) — так и остаётся на бумаге.
Мы никого ни к чему не призываем. Мы не верим, что «на примерах учатся» — если у человека всю неделю голова занята исключительно пятничным вечером с шашлыками, если подросток с гордостью фотает себя китайским айфоном с банкой «Ягуара» и сигаретой; если молодая мама на улице говорит пятилетнему сыну – «не трогай кошечку, пни её, чтоб не подходила, она бяка, фууу» – то все «примеры» (наши или не наши, неважно) – ПЫЛЬ.
Мы – неправильные и несовременные, так как заводим страниц в соцсетях, озвучивая нашу деятельность и выкладывая миллион фоток. Знаете, почему?.. А просто жалко тратить бессмысленные часы на компьютер и ИНЕТ, когда в это время можно свозить на стерилизацию пару бездомных кошек, организовать субботник на заброшенном футбольном поле, сделать марш-бросок по области на предмет выявления неблагополучных мест – да и много ещё чего. Сидение в Сети Природе не помогает никак.

От просиживания штанов в ВК здесь чище не станет

Мы – неправильные, так как не понимаем смысла слова «фотоотчёт». Перед кем и ради чего мы должны отчитываться за свою и только свою инициативу?.. Лично мы отчитываемся только перед своей совестью.
Наша работа – точнее, наша жизнь — это:

• Помощь бездомным животным – изуродованным, покалеченным, выброшенным умирать добрыми горожанами и сельчанами;
• Выращивание и высадка саженцев деревьев где только возможно.
• Уборка абсолютно ЛЮБОЙ местности города и области – и совсем не во всероссийские пропиаренные акции, а просто еженедельно;
• Фото- и видеосъёмка многочисленных примеров жестокого обра-щения с животными — вот это как раз мы выставляем в Сеть. Чтобы люди поняли, каким образом получаются их красивые шубки; как весело животным за кулисами цирка и как чувствуют себя животные в химических лабораториях.

Вот, собственно, и всё.
В заключение: от спасения избитой и выброшенной умирать бездомной собаки наш мир не изменится. Но мир этой собаки отныне станет лучше – мы работаем ради этого. А вот громкие слова с трибун о помощи Природе и красивые лозунги с фотоотчётами для властей – увы, это мы не умеем.
ЗЕМЛЕ ЭТО НЕ НУЖНО – А ЗНАЧИТ, И НАМ ТОЖЕ.

И пожелание всем защитникам Природы у нас всего одно – ЧТОБЫ ВАША НУЖНАЯ РАБОТА И ЕЁ ИТОГИ СТАЛИ ПРЕОБЛАДАТЬ НАД ВАШИМИ СЛОВАМИ.

Ксения, Михаил, Евгений, Константин и др.
awry-зелёные
zeniasss@gmail.com

Пантюхин Артем, 4 класс, 191 школа

Пустовая Дарья, ученица 10 Б класса

«Не опоздай помочь природе»

Сейчас люди все больше внимания стали уделять проблемам окружающей среды, но не слишком ли поздно мы спохватились? Дать ответ на этот вопрос сложно, но в любом случае человечество уже начало «пожинать плоды» своего безалаберного отношения к природе.
Казалось бы, сколько статей написано, сколько слов сказано, но это теория, а на практике? Сколько бы бесед вы не провели, сколько бы статей не написали, даже если человек задумается, дальше мыслей дело не пойдет.
Мы каждый день видим, что происходит вокруг нас, но еще хуже осознавать, что причиной этого является сам человек, каждый из нас внес немалый вклад в то, что экология нашей страны ,города и даже района оставляет желать лучшего, так каких еще доказательств того, что нужно действовать именно сейчас ,мы ждем? Экологические катастрофы, загрязненный воздух , сокращение популяций многих видов животных и растений -все это оказывает влияние на нас с вами. Давно доказано, что экология влияет на продолжительность и качество нашей жизни, так зачем мы укорачиваем ее себе и нашим будущим детям?
Не опоздай помочь природе, с каждым часом состояние окружающей нас среды ухудшается, и тут нужно действовать, применять полученные знания на практике, хотя бы выбрасывать мусор в урны, не загрязнять реки и водоемы. Каждый должен начать с себя и тогда, общими усилиями, мы сможем сохранить нашу планету или, уж точно, предотвратить или оттянуть новые экологические катастрофы. Это нужно нам!!!

Красивая и яркая планета
Под именем известным всем Земля.
Каких чудес в могучем слове нет,
Страдает и кричит: «Спаси меня!»
Мы губим то, чем любим наслаждаться,
Не замечая слез ее, мольбы.
Но кто-то говорит ей не сдаваться,
И человека просит: «Не губи!»
Вними, услышь слова самой природы!
Способен каждый Землю защитить!
Заметь, как долго ждет она от нас заботы,
Мы жизнью ей обязаны любить!

Предлагаем вашему вниманию ролик, который сделали ученики 3В класса вместе со своей учительницей Анной Левантовской

Ролик подготовили учащиеся 11 «Г» класса Технического лицея при СГГА Маргарита Сухих и Елизавета Другова

Выполнила Александра Самойлова, 9 «А», руководитель Ольга Ивановна Остромецкая

2″А» и 3″Б» классы под руководством Ольги Николаевны Константиновой и Елены Геннадьевны Томаковой

1 «В» класс, руководитель Ивлева Елена Григорьевна

---

Пирогова Ксения

---

Долгова Полина

---

Бохановская Алина

---

Просяник Виктор

---

Андреева Валерия

---

Шихова Ирина

---

Гордок Алина

---

Карпова Екатерина

---

Богомолова Настя

---

Колесникова Полина

---

Ванюкова Мария

---

Щукина Виктория

---

Янцен Илья

---

Конельштейн Оксана

---

3 «А» класс. Руководитель Егорова Ольга Геннадьевна
Горбунова Анна, Андреевских Алиса

---

Сочивкина Ксения, Осинцева Елизавета

---

Третьякова Алина, Зятьков Данила

---

Зейналлы Джавид, Бондарева Полина

---

Шувье Никита, Севагин Егор

---

Рябиченко Ивника, Аникина Надя

---

Осинцева Елизавета

---

Анисимов Вадим

---

Кузовкина Настя

---

Костенко Полина, 2 «А»

«Что выберешь ты?» Мякишев Иван, 9 класс. Руководитель Холодова Е.А.

---

«А как хочешь жить ты?» Бокслер Алена, 11 класс. Руководитель Холодова Е.А.

---

Дубровская Александра, 11 класс, руководитель Холодова Е.А.

---

«Береги природу, человек!» Пирожкова Света, 9 класс. Руководитель Холодова Е.А.

---

Суботялова Анна, 10 класс

---

Васильева Лариса, 9 класс. Руководитель Холодова Е.А.

Работы учеников школы № 161, выполненные вместе с учителем ИЗО Софьей Андреевной Шестовой.

Балахонова Арина, 14лет, 8 класс

---

Бесфамильная Светлана, 6 класс

---

Векшина Кристина, 5 класс

---

Власов Игорь, 6 класс

---

Вялова Анастасия, 9 класс

---

Гаврилов Максим, 9 класс

---

Добровлянская Валерия, 7 класс

---

Добровлянская Елизавета, 8 класс

---

Духно Виолетта, 7 класс

---

Ефремова Алина, 6 класс

---

Крюкова Анастасия, 8 класс

---

Лапина Елизавета, 6 класс

---

Линке Герман, 6 класс

---

Лущик Наталья, 8 класс

---

Павлюченко Даниил, 7 класс

---

Плотникова Елизавета, 8 класс

---

Седогина Мария, 9 класс

---

Стрельцов Иван, 6 класс

---

Трутова Мария, 7 класс

---

Федосенко Иван, 7 класс

---

Черкосова Ксения, 6 класс

---

Чудова Любовь, 7 класс

---

Шипилов Илья, 9 класс

---

Эрдле Александр, 8 класс

---

Еряшкина Алена, 7 класс

---

Кузнецова Наталья, 7 класс

---

Суворов Михаил, 7 класс

---

Анточкина,9 класс

---

Плотников Константин,5 класс

---

Сечко Дарья, 9 класс

---

Синило, 7 класс

---

Ульянова Дарья, 7 класс

---

Чусова Анастасия, 8 класс

Городилова Анастасия, 11″В»

---

Мельников Денис, 11″В»

---

Мельников Денис, 11″В»

---

Войцехович Яна, 11″Б»
Композиция «Вдруг Земля отомстит»

---

Лисева Арина, 6 «В»

---

Воронин Даниил, 6 класс

---

Т.Вальтер

---

«Береги Землю!»

---

«Не допустим!»

---

Иванов Игорь, 6 «Б»

---

Арутюнян, 6 «В»

---

Еремин Андрей, 6 «Б»

---

Локтева Алина, 6 «В»

---

Аверьянова Катя, 6 «Б»

---

Ильиных Анна, 6 «Б»

---

Усыкина Таня, 6 «В»

Учащиеся 8 класса, гимназия №8

В.Тушкова, 3″А», Лицей № 176.

---

А.Кононова, 3″А», Лицей № 176.

---

А.Асначева, 3 «А», Лицей № 176.

---

И.Люмыцкий, 5 «В», Лицей № 176.

---

В.Полетаева, 3 «А», Лицей № 176.

---

А.Томашевская, 3 «А», Лицей № 176.

«Мир похож на цветной луг» Самсонова Н., 4 класс

Авторы: Козенёва Варвара,Шевченко Алёна, 6 «Б» класс

Данилов Артем, 7 класс

Комментарий к листовкам

Одним из важных направлений нашей деятельности, awry-зелёных, является разработка рекламной продукции для приютов города и области, общественных организаций по охране природы и животных.
Наши листовки и буклеты, логотипы – это высококачественная полиграфическая продукция с выводом на печать до 720 dpi. Работаем мы в программах CorelDRAW и Corel PHOTO-PAINT, и постоянно самосовершенствующиеся профессиональные навыки позволяют максимально раскрыть нужную тему.
В нашей рекламной продукции мы не используем чужим фотографий, тем более – фотографий неизвестного происхождений из Сети. Только то, что мы видели и снимали сами, ложится в основу наших плакатов, баннеров, рисунков и т.п.
В качестве примера приводим листовки для приюта «Надежда», г. Бердск; также был разработан и нарисован логотип. Благодаря тем людям, кто работает в приюте, и волонтерам — нашем мире сохраняется хоть какая-то частичка добра.

Коллективная работа воскресной группы школы № 39

---

Коллективная работа. Экологический отряд «Журавлята», 5 класс, 89 школа

---

Сиваковская Марина, 5 класс, Судорина Эвелина, 3 класс, 89 школа

---

Зотова Арина, 5 класс, 191 школа

---

Мавринская Диана, 2 класс, гимназия № 16

Детский клуб «Созвездие». Плакат «Не бросайте мусор!»