Участниками экологического квеста «Тайны окружающего мира» стали семиклассники МБОУ СОШ № 216 г. Новосибирска (учитель географии Людмила Анатольевна Гайдай).

На станции «Красная книга» ребята определяли значение ее названия и «зеленых страниц». В процессе знакомства с «Красной книгой Новосибирской области» определили охраняемых насекомых, рыб, птиц, млекопитающих и растений.

На станции «Городской» были предложены задания, посвященные Всемирному дню городов и городам России: их общему количеству; крупнейшим из них. Ребята продемонстрировали отличные и хорошие знания о нашем Новосибирске, отвечая на вопросы: «Какое место он занимает среди крупнейших городов России? За какие достижения он занесен в «Книгу рекордов Гиннеса?» Какие парки и скверы являются «легкими» нашего города?».

На станции «Креативной» определили лучший вид упаковки, защищающий хлебобулочные изделия от спор плесневелых грибов. Это упаковка из полиэтилена. Обобщили результаты исследования влияния питания на процессы жизнедеятельности и памяти, в ходе которого мышей кормили чипсами, сухариками, кукурузными палочками, а в качестве питья давали газированный напиток «Coca cola». Пришли к выводу о том, что эти продукты способствуют образованию залысин; усиленному росту ушного хряща; стремительному осыпанию покрова; влияют на заболевания глаз, влияют на память при прохождении лабиринта. Выразили единогласное мнение: «Эти продукты не относятся к здоровому питанию!». Сформулировали утверждение, что самые востребованные сегодня продукты — эко-продукты, те, которые выращены и произведены в экологически чистой зоне без искусственных красителей, ароматизаторов, консервантов, антиокислителей, загустителей.

• Решали ребус.
• Доказывали, почему сибирскую сосну (кедр) в народе называют «хлебным деревом» Сибири.

Все восемь команд проявили высокий уровень коллективно-творческой деятельности и коммуникативной культуры, отличный и хороший уровни экологических знаний и умений.

Благодарим Людмилу Анатольевну Гайдай и седьмые классы за активное участие в квесте!

Желаем совершенствовать экологические знания, умения и навыки!