Детство — самый интересный и важный период в жизни человека. Именно в детстве формируется характер человека, идет интенсивное физическое и психологическое развитие. Дети — это не только радость и счастье для каждого родителя, это — основа будущего общества. Не случайно, праздник имеет международный статус.

День защиты детей празднуется 1 июня. Эта дата является постоянной и, начиная с 1950 года, когда праздник отмечался впервые, не менялась. Он посвящён проблемам соблюдения прав и охране здоровья ребёнка, которые до сих пор остаются нерешёнными и являются одной из наиболее актуальных проблем во многих странах мира.

Считается, что дата праздника связана с международной конференцией, проходившей в Женеве 1 июня в 1925 года. На ней рассматривались вопросы касательно улучшения и нормализации уровня благополучия несовершеннолетних жителей нашей планеты. В этот же год Генеральный консул Китая устроил для всех детей-сирот Сан-Франциско благотворительный Фестиваль «Дуань-у-цзе». Этот человек считается одним из основателей и инициаторов Дня защиты детей. Эти события сыграли немаловажную роль в решении учреждения данного праздника. Несмотря на то, что официально День защиты детей был признан только спустя 25 лет, дата его празднования имеет прямое отношение к женевской конференции. Именно она стала отправной точкой в решении одной из наиболее актуальных проблем мирового сообщества.

Спустя некоторое время, в 1959 году, ООН приняла Декларацию по правам ребёнка, носившую рекомендательный характер. В неё вошли статьи, призывающие признать, а также всячески поддержать все, изложенные в документах, права и свободы детей. Конвенция ООН о правах ребёнка была принята 20 ноября 1989 года — её подписали представители 61-й страны.

В СССР документ был ратифицирован в 1990 году, в 2009 году по указу президента России был учреждён институт уполномоченного по правам ребёнка.

Символика праздника имеет свой флаг, который является его главной атрибутикой. Флаг зелёного цвета символизирует гармонию и новизну свежего дуновения ветра. В середине полотнища расположен знак планеты Земля, а вокруг стилизованного глобуса находятся разноцветные фигурки маленьких человечков, держащихся за руки. Флаг является одновременно символом дружбы, несмотря на внешние различия, и единства и уважения друг к другу. Считается, что фигурки разных цветов символизируют терпимость и разнообразие всех людей, населяющих нашу планету. Зелёный фон флага и глобус в его середине — общий дом для всех живущих на планете Земля.

По традиции, 1 июня — первый день лета, в который проходит множество мероприятий для детей и их родителей. В этот день принято не только проводить детские концерты и разнообразные весёлые представления. Благотворительные организации приурочивают к этому дню праздничные мероприятия, посещают детские больницы и дома, дарят подарки и всячески проявляют заботу. Во всех детских учреждениях организовывают конкурсы и фестивали, в которых принимают участие сами дети, и их родители. Празднования проходят на городских площадях и в парках культуры и отдыха. В этот день традиционно утраивают выставки детского рисунка и выступления творческих коллективов.

  Библиотека им. М.М.Пришвина не стала исключением. На детской площадке, во дворе библиотеки сотрудники провели праздничную программу «Подари улыбку детям!», для детей из летнего школьного лагеря СОШ № 167 и для ребят ЛТО «Муравейник» при ТОСе «Пульс».

  Ребят встречали большие друзья малышей – ростовые куклы Маша и Медведь, они водили хоровод с детьми и играли в подвижные игры. Поздравить детей с праздником прилетела и Баба Яга, она развлекала юных зрителей конкурсами, играми и загадками. В ходе праздничной программы ребята узнали об истории праздника, его праздновании в разных странах, традициях, а также много пели и танцевали.

     День защиты детей — это не только веселый праздник для детворы. Это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребят, уделять пристальное внимание к проблемам здоровья, воспитания и образования детей, обеспечения им достойной жизни!

Дорогие читатели, поздравляем вас с Международным Днем защиты детей! И помните, что наши дети нуждаются в защите не только сегодня, но каждый день и каждую минуту.

 «Природа для нас – кладовая солнца с великими сокровищами… И охранять природу – значит охранять Родину»

 (М. М. Пришвин).

 Мир вокруг нас удивителен и разнообразен. Ежедневно дети получают новые представления о живой и неживой природе, их взаимосвязях. Задача взрослых – расширять кругозор детей, развивать их познавательную активность. Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, овладеют несложными способами выращивания растений, ухода за животными, наблюдать природу, видеть её красоту. Экологическая проблема – это огромная проблема современного общества.  И поэтому большое значение приобретает непрерывное экологическое образование и воспитание молодёжи, начиная с дошкольного возраста. Ведь именно им принадлежит будущее и судьба нашей хрупкой планеты

Природа в Новосибирской области очень богата – это тайга, где встречаются редкие реликтовые леса; альпийские луга, степь и лесостепь; кедровые и еловые боры; масса озёр и рек. Но с каждым годом состояние природы становится всё хуже. Человек всё чаще и чаще вмешивается в её жизнь. Сокращается разнообразие видов животных, исчезают леса, высыхают реки, заболачиваются озёра. Земля может стать непригодной для жизни людей, если не принимать мер.

Выход один – сохранить природу. Сделать это можно с помощью заповедников, заказников, национальных парков, природных памятных мест.

Библиотека им. М. М. Пришвина провела для детей школы №167 2 класса мероприятие «Заповедные места Родного края». Чтобы дети имели представление о заповедниках, их назначении.

Ребята в этот день узнали много полезного и интересного: чем отличается заповедник от национального парка, познакомились с Красной книгой, запоминали заповеди охраны природы, отвечали на вопросы викторины, посмотрели видео презентацию  о самых знаменитых заповедниках Новосибирской области.

Беседуя с ребятами о заповедниках, они высказывали свои впечатления, а кто там бывал, рассказывал об особенностях этого места. Можно очень долго рассказывать о богатстве этих чудесных заповедных местах.

Она — твой добрый лекарь.

И помни истину простую:

Нас много, а она одна.

Шефер Л. А.

В этом году  исполнилось 35 лет со дня крупнейшей аварии на Чернобыльской атомной электростанции, за всю историю человечества. Чернобыльская авария затронула судьбы миллионов людей. Чернобыль навсегда вошёл в мировую историю и стал болью и горькой памятной датой для нескольких поколений.

В нашей библиотеке для учеников СОШ № 167 3 «г» класса, прошёл видео-журнал «Чернобыль, дни испытаний». Библиотекарь, Шефер Лилия Александровна, рассказала детям о том, как хрупок окружающий нас мир, о масштабах катастрофы, о работе по ликвидации радиационных заражений на месте аварии, о подвиге людей-ликвидаторов. Рассказ сопровождался мультимедийной презентацией, которая включила в себя фрагменты документальных фильмов об аварии на атомной станции. Совместно с классным руководителем, Музиной Зухрой Нагимовной, дети посмотрели ролик о тех страшных событиях, как выглядит сейчас Чернобыль и Припять, какие последствия для человечества последовали после этой аварии.

Ребята, возложили цветы к воссозданному символу трагедии, почтили память погибших минутой молчания.

Возвратиться к событиям тех лет, научиться воспринимать чужую беду, чужую боль как свою собственную, воспитывать ответственность за всё, что происходит вокруг – стало целью прошедшей встречи.

Друзья, а вы знаете что такое экология?

Экология – наука о местообитании, проживании. Она изучает взаимоотношения растений, животных и человека. В последнее время экология занимается сохранением растений, животных, т.е. сохранением жизни на Земле. Она учит нас бережно относиться к окружающему миру.

Мир большой и интересный!

В нем для всех хватает места.

Знают взрослые и дети:

Мы не гости на планете.

Мы должны любить свой дом

Соблюдать порядок в нем. 

Попутешествовать к нам пришел 2 «г» класс СОШ № 167. Путь состоял из 5 станций, каждая из которых таила в себе разные задания. в качестве наглядного пособия, мы предложили детям экологический лэпбук.

Станция 1: «Лесные загадки»

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню — земляникой,

Таню — костяникой,

Машеньку — орешком,

Петю — сыроежкой,

Катеньку — малинкой,

Васю — хворостинкой.

Станция 2: «Водная»

На земле есть места, где каждая капля воды — буквально на вес золота. Люди там привыкли беречь воду, нужно, чтобы такая привычка была у всех и каждого, чтобы люди помнили, что земля и вода — это наше общее богатство.

Перечисленные ниже правила учат нас уважительно и бережно относиться к воде:

1. Не допускайте, чтобы водопроводные краны оставались открытыми без нужды.

2. Не включайте воду полной струей.

3 Выключайте воду, когда чистите зубы. Это позволить сэкономить около 900 литров в месяц.

4. На принятие душа уходит в 10-20 раз меньше воды, чем на принятие ванны.

5. Установите экономичную насадку на душ. До 50% можно сэкономить, если установить на душ вместо обычного рассеивателя более экономичный, с меньшим размером отверстий.

6. Используйте посудомоечную и стиральную машину только при полной загрузке.

7. Устраните протекание кранов и труб, подтекание воды в унитазах.

Станция 3: «Энергосберегающая»

• Экономь электроэнергию. Не забывай отключать свет в светлое время суток в подъезде, в квартире.
• Закрывай на ночь шторы, этим ты уменьшишь выход тепла из комнаты через окна.
• Экономно относись к горячей воде, ведь на ее подогрев расходуется электричество или другое топливо, используемое в котельной.
• Не оставляй зимой двери подъезда открытыми (происходит потеря тепла).

Станция 4: «Защита экологии»

Используя природные ресурсы, задумывайтесь о том, что будет завтра. А будет ли вообще это “ЗАВТРА”? Сегодня наша планета стоит на пороге экологической катастрофы и наиболее грозный предвестник ее – парниковый эффект. Он вызван увеличением содержания в атмосфере углекислого газа, который образуется в огромных количествах при сжигании топлива. И того самого топлива, которое используется для обеспечения наших квартир светом, теплом и водой. Значит, судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов!

• переход от жидких процессов переработки к газовым;
• замена воды в промышленности на другие растворители;
• извлечение из сточных вод полезных веществ;
• перевод промышленных предприятий на безотходную технологию производства;
• переход к комплексной переработке сырья.

Станция 5: «Зоозащитники»

Огромную роль играют животные в жизни человека. Но из-за хозяйственной деятельности людей, неумеренной охоты одни животные навсегда исчезли, другие стали редкими. Загрязнение и истощение почвы, обмелели реки, загрязнился воздух. Это повлияло на растения: одни их них погибли, а другим грозит гибель. К сокращению численности растений привело их использование в качестве строительного материала, сырья для производства различных товаров. Из-за массового сбора букетов сократилась численность дикорастущих растений с красивыми цветками. Многие обычные растения были вытоптаны в результате посещения людьми лесов и лугов, а так же из-за выпаса скота.

Правила юного защитника:

• Побольше общайся с животными (в зооуголках, зоопарках, помогай в приютах для животных, ухаживай за домашними питомцами).
• Внимательно изучай растения (сажай деревья, цветы, изучай полезные свойства растений, помогай взрослым на огороде, в саду).
• Научись любоваться растениями в природной среде, а не сорванными или срубленными для личной прихоти.
• Учись наблюдать за животными и растениями в среде их обитания и произрастания.
• Береги живую природу, сохраняй ее для следующих поколений.

Замечательный писатель К. Паустовский , всей душой любивший природу, сказал: «Охранять природу – значит охранять Родину!». Давайте вместе любить, охранять и защищать природу!

Вывод сделаем, друзья: расслабляться нам нельзя!

И давайте скажем дружно: нам любить природу нужно.

Пусть Земля родная наша год от года будет краше!

Мы не гости на планете, помните про это, дети.

Научитесь мир беречь. Счастья вам! До новых встреч!

Внимание! Внимание! Гости и наша компания!

С Днем здоровья всех поздравляем

И успехов огромных желаем.

Почему мы сегодня собрались? Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека. Но что же такое здоровье?

С таким вопросом мы обратились к нашим гостям 2 «г» классу школы № 167, руководитель Бодаевская Яна Васильевна.

И что же ответили дети?

— Здоровье – это когда ничего не болит.

— Здоровье – это красота.

— Здоровье – это сила.

— Здоровье – это гибкость и стройность.

— Здоровье – это выносливость.

— Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и весёлым.

Необходимо заботиться о своем здоровье, ибо «Здоровье до того превышает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля»- из высказывания А. Шопенгауэра. 

Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”. Мы предложили ребятам немного подвигаться, размять свое тело. Под веселый стишок дружно выполняли простые движения:

Спорт, ребята, всем нам нужен.
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Всем друзьям физкульт – ура!

Также дети рассказали свой режиме дня, о том, что для здорового образа жизни его нужно соблюдать. Познакомились с гигиеной, без которой нельзя прожить ни дня. Далее ребята в игровой форме узнали о витаминах, о том зачем они нужны и в каких продуктах питания находятся.

Витамины, витамины, витамины круглый год.

Надо кушать витамины, чтоб здоровый был народ.

Помни истину простую — лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую. Или пьет морковный сок.

От простуды и ангины. Помогают апельсины.

Ну, а лучше съесть лимон, хоть и очень кислый он.

Рано утром спозаранку. Все мы кушаем овсянку.

Черный хлеб полезен нам. И не только по утрам.

Рыбий жир я выпиваю, про болезни забываю.

Хоть невкусный – надо пить. Чтоб здоровым всегда быть.

А еще в гости пришел настоящий доктор! Который измерил температуру, посмотрел горло и выписал рецепт. Также врач напомнил о том, что соблюдение здорового образа жизни неразрывно связано с правилами гигиены:

1. Умывайтесь утром и вечером, используйте средства личной гигиены.

2. Чистите зубы не менее 3 минут. Ваша зубная щетка не должна быть слишком мягкой.

3. Всегда мойте руки перед едой, после прогулки и туалета.

4. Имейте всегда чистый носовой платок или одноразовые салфетки.

5. Для еды пользуйтесь только своей посудой, не берите грязных тарелок, ложек, чашек.

6. Для питья воды используйте одноразовые стаканчики. Не оставляйте использованные стаканчики, выбрасывайте их в мусорное ведро.

7. Следите за чистотой своей одежды и обуви.

Наглядным пособием для ребят библиотекарь Федорова Р. А. продемонстрировала лэпбук «Азбука здоровья». Из него дети разгадывали ребусы, загадки, головоломки, хором читали пословицы и поговорки о здоровье и играли в игру «Вредное-полезное». Встреча прошла очень весело, динамично и озорно.

Здоровый образ жизни! Полезен он для всех.
Здоровый образ жизни! Удача и успех.
Здоровый образ жизни! Со мной ты навсегда.
Здоровый образ жизни! Моя это судьба.
Здоровый образ жизни, будь у всех в крови!
Здоровый образ жизни! Утром поднялся и беги.
Здоровый образ жизни! Свежий воздух вдохни.
Здоровый образ жизни! Счастливым будешь ты!