Новости

Виртуальное путешествие «Заповедные места родного края»

 «Природа для нас – кладовая солнца с великими сокровищами… И охранять природу – значит охранять Родину»

 (М. М. Пришвин).

 Мир вокруг нас удивителен и разнообразен. Ежедневно дети получают новые представления о живой и неживой природе, их взаимосвязях. Задача взрослых – расширять кругозор детей, развивать их познавательную активность. Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, овладеют несложными способами выращивания растений, ухода за животными, наблюдать природу, видеть её красоту. Экологическая проблема – это огромная проблема современного общества.  И поэтому большое значение приобретает непрерывное экологическое образование и воспитание молодёжи, начиная с дошкольного возраста. Ведь именно им принадлежит будущее и судьба нашей хрупкой планеты

Природа в Новосибирской области очень богата – это тайга, где встречаются редкие реликтовые леса; альпийские луга, степь и лесостепь; кедровые и еловые боры; масса озёр и рек. Но с каждым годом состояние природы становится всё хуже. Человек всё чаще и чаще вмешивается в её жизнь. Сокращается разнообразие видов животных, исчезают леса, высыхают реки, заболачиваются озёра. Земля может стать непригодной для жизни людей, если не принимать мер.

Выход один – сохранить природу. Сделать это можно с помощью заповедников, заказников, национальных парков, природных памятных мест.

Библиотека им. М. М. Пришвина провела для детей школы №167 2 класса мероприятие «Заповедные места Родного края». Чтобы дети имели представление о заповедниках, их назначении.

Ребята в этот день узнали много полезного и интересного: чем отличается заповедник от национального парка, познакомились с Красной книгой, запоминали заповеди охраны природы, отвечали на вопросы викторины, посмотрели видео презентацию  о самых знаменитых заповедниках Новосибирской области.

Беседуя с ребятами о заповедниках, они высказывали свои впечатления, а кто там бывал, рассказывал об особенностях этого места. Можно очень долго рассказывать о богатстве этих чудесных заповедных местах.

Она — твой добрый лекарь.

И помни истину простую:

Нас много, а она одна.

Шефер Л. А.

Виртуальное путешествие «По следам Александра Невского»

Без знания прошлого своей страны нельзя ни понять, ни оценить по достоинству наш сегодняшний день, представить себе будущее. Есть в русской истории славное имя – Александр Невский. Его жизни и ратным подвигам во имя Отечества посвящён наше путешествие.

Родился 13 мая 1221 года в городе Переславль-Залесский. Был сыном переяславского князя Ярослава Всеволодовича. В 1225 году в биографии Невского по решению отца произошло посвящение в воины.

В 1228 году вместе со старшим братом был перевезен в Новгород, где они стали княжичами новгородских земель. В 1236 году, после отъезда Ярослава, стал самостоятельно защищать земли от шведов, ливонцев, литовцев.

Биография Александра Невского знаменательна большим количеством побед. Так, в июле 1240 года состоялась знаменитая Невская битва, когда Александр напал на шведов на Неве и победил. Именно после этой битвы князь получил почетное прозвище «Невский».

Когда же ливонцы взяли Псков, Тёсов, подобрались к Новгороду, Александр снова разбил врагов. После этого напал на ливонцев (немецких рыцарей) 5 апреля 1242 года и тоже одержал победу (знаменитое Ледовое побоище на Чудском озере).

После смерти отца в 1247 году Александру в правление достался Киев и «Вся земля Русская». Киев на то время был разорен татарами, и Невский решил остаться жить в Новгороде.

Князь на протяжении 6 лет отражал нападения врагов. Затем он уехал из Новгорода во Владимир и стал княжить там. В то же время войны с западными соседями продолжились. В военных походах князю помогали его сыновья – Василий и Дмитрий.

Умер Александр Невский 14 ноября 1263 года в Городце и был похоронен в Рождественском монастыре города Владимир. По распоряжению Петра I его мощи в 1724 году перенесены в Александро-Невский монастырь (Санкт-Петербург).

Александру Ярославичу Невскому отводится исключительная роль в истории Руси. За всю свою жизнь великий князь Александр Невский не проиграл ни одного сражения. Он считался любимым князем духовенства, покровителем православной церкви. Его кратко можно описать как талантливого дипломата, полководца, который смог защитить Русь от многих врагов, а также предотвратить походы монголо-татар.

В наши дни его именем названы улицы и площади, в его честь установлены памятники, воздвигнуты православные церкви во многих городах России.

Проходят годы и века. Но имя доблестного полководца и мудрого правителя великого князя Александра Ярославовича по прозванию Невский помнят все русские люди, ибо сражался он за родное Отечество, сражался и побеждал.

видео-журнал «Чернобыль, дни испытаний»

В этом году  исполнилось 35 лет со дня крупнейшей аварии на Чернобыльской атомной электростанции, за всю историю человечества. Чернобыльская авария затронула судьбы миллионов людей. Чернобыль навсегда вошёл в мировую историю и стал болью и горькой памятной датой для нескольких поколений.

В нашей библиотеке для учеников СОШ № 167 3 «г» класса, прошёл видео-журнал «Чернобыль, дни испытаний». Библиотекарь, Шефер Лилия Александровна, рассказала детям о том, как хрупок окружающий нас мир, о масштабах катастрофы, о работе по ликвидации радиационных заражений на месте аварии, о подвиге людей-ликвидаторов. Рассказ сопровождался мультимедийной презентацией, которая включила в себя фрагменты документальных фильмов об аварии на атомной станции. Совместно с классным руководителем, Музиной Зухрой Нагимовной, дети посмотрели ролик о тех страшных событиях, как выглядит сейчас Чернобыль и Припять, какие последствия для человечества последовали после этой аварии.

Ребята, возложили цветы к воссозданному символу трагедии, почтили память погибших минутой молчания.

Возвратиться к событиям тех лет, научиться воспринимать чужую беду, чужую боль как свою собственную, воспитывать ответственность за всё, что происходит вокруг – стало целью прошедшей встречи.

Экологическая пятиминутка «Берегите землю, берегите!»

Берегите Землю, берегите! Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях повилики, на тропинке солнечные блики,

Над пустыней тень от баобаба, ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем, ласточку, мелькающую в жите!!!

Природа нашей Родины очень красива. Прекрасны её леса, поля, рощи и луга! Много полезных растений подарила нам природа. Но не все люди бережно относятся к природе: разводят в лесах костры, вырубают ёлки к Новому году, бросают мусор в реки и озёра, отходы с заводов и фабрик нередко тоже оказываются в водоёмах. А из-за этого погибает множество рыб, иногда очень ценных пород. Если люди не поймут, что природу нужно беречь, то будут погибать не только рыбы, но и животные и птицы. Не будут здоровыми растения. В результате этого коровам, овцам, козам нечего будет есть. Не станет молочных и мясных продуктов в магазинах. Людям будет нечем дышать, так как экология будет испорчена. Поэтому очень важно беречь природу, правильно организовывать работу фабрик и заводов.

Почему нужно беречь природу. Природа необходима человеку для того, чтобы он жил. Если мы не будем беречь природу, то люди начнут погибать от различных заболеваний и даже экологических катастроф. В течении своей жизни люди сильно загрязняют леса, моря, реки, озёра. Некоторые думают, что от их пакета с мусором, брошенного в водоём, ничего страшного не случится. А если так подумают сто человек? И получается, что на дне речек можно найти осколки битых бутылок, обрывки рваных пакетов и другой ненужный природе мусор. Люди дышат экологически грязным воздухом заводов и фабрик, пьют загрязнённую воду. Неужели мы хотим так жить? Наоборот. Мы хотим приходить за грибами и ягодами в чистый лес. Слушать пение птиц. Птицы — это часть нашей природы. Они придают прелесть лесам, садам и рощам, являются лучшим украшением городских парков. Птицы преображают пейзаж и своим пением делают его радостным и приятным. Люди должны помнить, что птицы, рыбы и животные не смогут жить в грязной среде обитания.
Нельзя сказать, что человечество совсем ничего не делает для сохранения экологии на планете. Люди строят очистные сооружения, создают заповедники, сажают деревья. Просто нужно, чтобы таких людей было больше, чтобы каждый из нас по своим возможностям внёс хотя бы маленький вклад в охрану природы.
Природа — это самое главное богатство, данное человечеству. Давайте её беречь!!!

Библиотекари им. М. М. Пришвина приготовили для вас экологический фильм «Берегите землю, берегите! »

Путешествие в страну «Экология»

Друзья, а вы знаете что такое экология?

Экология – наука о местообитании, проживании. Она изучает взаимоотношения растений, животных и человека. В последнее время экология занимается сохранением растений, животных, т.е. сохранением жизни на Земле. Она учит нас бережно относиться к окружающему миру.

Мир большой и интересный!

В нем для всех хватает места.

Знают взрослые и дети:

Мы не гости на планете.

Мы должны любить свой дом

Соблюдать порядок в нем. 

Попутешествовать к нам пришел 2 «г» класс СОШ № 167. Путь состоял из 5 станций, каждая из которых таила в себе разные задания. в качестве наглядного пособия, мы предложили детям экологический лэпбук.

Станция 1: «Лесные загадки»

Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню — земляникой,

Таню — костяникой,

Машеньку — орешком,

Петю — сыроежкой,

Катеньку — малинкой,

Васю — хворостинкой.

Станция 2: «Водная»

На земле есть места, где каждая капля воды — буквально на вес золота. Люди там привыкли беречь воду, нужно, чтобы такая привычка была у всех и каждого, чтобы люди помнили, что земля и вода — это наше общее богатство.

Перечисленные ниже правила учат нас уважительно и бережно относиться к воде:

1. Не допускайте, чтобы водопроводные краны оставались открытыми без нужды.

2. Не включайте воду полной струей.

3 Выключайте воду, когда чистите зубы. Это позволить сэкономить около 900 литров в месяц.

4. На принятие душа уходит в 10-20 раз меньше воды, чем на принятие ванны.

5. Установите экономичную насадку на душ. До 50% можно сэкономить, если установить на душ вместо обычного рассеивателя более экономичный, с меньшим размером отверстий.

6. Используйте посудомоечную и стиральную машину только при полной загрузке.

7. Устраните протекание кранов и труб, подтекание воды в унитазах.

Станция 3: «Энергосберегающая»
С понятием «энергия» мы сталкиваемся в нашей повседневной жизни постоянно. Любой из нас знает, чтобы включился телевизор, микроволновка и т.п. нужна электроэнергия, чтобы машина поехала, для её двигателя нужен бензин. Без энергии невозможна никакая работа. Жизнь на Земле без энергии, просто замрёт. Что же может сделать каждый житель нашей страны, чтобы внести свой вклад в экономию потребляемого электричества?

• Экономь электроэнергию. Не забывай отключать свет в светлое время суток в подъезде, в квартире.
• Закрывай на ночь шторы, этим ты уменьшишь выход тепла из комнаты через окна.
• Экономно относись к горячей воде, ведь на ее подогрев расходуется электричество или другое топливо, используемое в котельной.
• Не оставляй зимой двери подъезда открытыми (происходит потеря тепла).

Станция 4: «Защита экологии»

Используя природные ресурсы, задумывайтесь о том, что будет завтра. А будет ли вообще это “ЗАВТРА”? Сегодня наша планета стоит на пороге экологической катастрофы и наиболее грозный предвестник ее – парниковый эффект. Он вызван увеличением содержания в атмосфере углекислого газа, который образуется в огромных количествах при сжигании топлива. И того самого топлива, которое используется для обеспечения наших квартир светом, теплом и водой. Значит, судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов!

  • переход от жидких процессов переработки к газовым;
  • замена воды в промышленности на другие растворители;
  • извлечение из сточных вод полезных веществ;
  • перевод промышленных предприятий на безотходную технологию производства;
  • переход к комплексной переработке сырья.

Станция 5: «Зоозащитники»

Огромную роль играют животные в жизни человека. Но из-за хозяйственной деятельности людей, неумеренной охоты одни животные навсегда исчезли, другие стали редкими. Загрязнение и истощение почвы, обмелели реки, загрязнился воздух. Это повлияло на растения: одни их них погибли, а другим грозит гибель. К сокращению численности растений привело их использование в качестве строительного материала, сырья для производства различных товаров. Из-за массового сбора букетов сократилась численность дикорастущих растений с красивыми цветками. Многие обычные растения были вытоптаны в результате посещения людьми лесов и лугов, а так же из-за выпаса скота.

Правила юного защитника:

• Побольше общайся с животными (в зооуголках, зоопарках, помогай в приютах для животных, ухаживай за домашними питомцами).
• Внимательно изучай растения (сажай деревья, цветы, изучай полезные свойства растений, помогай взрослым на огороде, в саду).
• Научись любоваться растениями в природной среде, а не сорванными или срубленными для личной прихоти.
• Учись наблюдать за животными и растениями в среде их обитания и произрастания.
• Береги живую природу, сохраняй ее для следующих поколений.

Замечательный писатель К. Паустовский , всей душой любивший природу, сказал«Охранять природу – значит охранять Родину!». Давайте вместе любить, охранять и защищать природу!

Вывод сделаем, друзья: расслабляться нам нельзя!

И давайте скажем дружно: нам любить природу нужно.

Пусть Земля родная наша год от года будет краше!

Мы не гости на планете, помните про это, дети.

Научитесь мир беречь. Счастья вам! До новых встреч!

«Отправляемся в полёт — Марс давно отважных ждёт!»

12 апреля 1961 года свершилось одно из тех событий, которые принято называть перевернувшими мир. В этот весенний день впервые в истории космический корабль, находящийся под управлением человека, покинул планету. Первым легендарным космонавтом стал гражданин СССР Юрий Гагарин. Премьерное путешествие в космос длилось менее двух часов. За это время никому не известный ранее летчик успел облететь вокруг орбиты Земли, заслужить звание Героя Советского Союза и навечно остаться в памяти граждан всего мира. В этом 2021 году 60-летие полета Ю. Гагарина.

Старты космических кораблей давно перестали быть сенсацией. Мы привычно слушаем новости об очередных запусках и достижениях. Человек все активнее осваивает просторы Вселенной. Скоро нас не удивишь ни полетами на Марс, ни садами на Луне… А как начиналась эра покорения галактики? На этот вопрос мы отвечали ученикам школы № 167 2 «Г» класса, классный руководитель Бодаевская Яна Васильевна.

Юные космонавты участвовали в блиц-опросе «Космическое путешествие», изучали «Сказочные летательные аппараты», разгадывали изо-ребус «Дорисуй до образа ракету», представляли экспериментальную работу «Почему в космос летают на ракете?», проводили опыт «Звезды на небе». Итогом мероприятия стало познавательное состязание «Космическая ракета – космическая станция».

«Я с природою дружу, я здоровьем дорожу» информ — беседа

 

Внимание! Внимание! Гости и наша компания!

С Днем здоровья всех поздравляем

И успехов огромных желаем.

Почему мы сегодня собрались? Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека. Но что же такое здоровье?

С таким вопросом мы обратились к нашим гостям 2 «г» классу школы № 167, руководитель Бодаевская Яна Васильевна.

И что же ответили дети?

— Здоровье – это когда ничего не болит.

— Здоровье – это красота.

— Здоровье – это сила.

— Здоровье – это гибкость и стройность.

— Здоровье – это выносливость.

— Здоровье – это когда утром просыпаешься бодрым и весёлым.

Необходимо заботиться о своем здоровье, ибо «Здоровье до того превышает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля»- из высказывания А. Шопенгауэра. 

Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”. Мы предложили ребятам немного подвигаться, размять свое тело. Под веселый стишок дружно выполняли простые движения:

Спорт, ребята, всем нам нужен.
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Всем друзьям физкульт – ура!

Также дети рассказали свой режиме дня, о том, что для здорового образа жизни его нужно соблюдать. Познакомились с гигиеной, без которой нельзя прожить ни дня. Далее ребята в игровой форме узнали о витаминах, о том зачем они нужны и в каких продуктах питания находятся.

Витамины, витамины, витамины круглый год.

Надо кушать витамины, чтоб здоровый был народ.

Помни истину простую — лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую. Или пьет морковный сок.

От простуды и ангины. Помогают апельсины.

Ну, а лучше съесть лимон, хоть и очень кислый он.

Рано утром спозаранку. Все мы кушаем овсянку.

Черный хлеб полезен нам. И не только по утрам.

Рыбий жир я выпиваю, про болезни забываю.

Хоть невкусный – надо пить. Чтоб здоровым всегда быть.

А еще в гости пришел настоящий доктор! Который измерил температуру, посмотрел горло и выписал рецепт. Также врач напомнил о том, что соблюдение здорового образа жизни неразрывно связано с правилами гигиены:

1. Умывайтесь утром и вечером, используйте средства личной гигиены.

2. Чистите зубы не менее 3 минут. Ваша зубная щетка не должна быть слишком мягкой.

3. Всегда мойте руки перед едой, после прогулки и туалета.

4. Имейте всегда чистый носовой платок или одноразовые салфетки.

5. Для еды пользуйтесь только своей посудой, не берите грязных тарелок, ложек, чашек.

6. Для питья воды используйте одноразовые стаканчики. Не оставляйте использованные стаканчики, выбрасывайте их в мусорное ведро.

7. Следите за чистотой своей одежды и обуви.

Наглядным пособием для ребят библиотекарь Федорова Р. А. продемонстрировала лэпбук «Азбука здоровья». Из него дети разгадывали ребусы, загадки, головоломки, хором читали пословицы и поговорки о здоровье и играли в игру «Вредное-полезное». Встреча прошла очень весело, динамично и озорно.

Здоровый образ жизни! Полезен он для всех.
Здоровый образ жизни! Удача и успех.
Здоровый образ жизни! Со мной ты навсегда.
Здоровый образ жизни! Моя это судьба.
Здоровый образ жизни, будь у всех в крови!
Здоровый образ жизни! Утром поднялся и беги.
Здоровый образ жизни! Свежий воздух вдохни.
Здоровый образ жизни! Счастливым будешь ты! 

 

Неделя детской книги — 2021

С наступлением весенних каникул открывается Неделя детской книги – ежегодное мероприятие, объединяющее как детей, так и взрослых — всех, кто любит читать. Это настоящий праздник для любознательных школьников  и работников библиотек. Неделя детской книги – ежегодная общероссийская акция в дни весенних школьных каникул, направленная на приобщение подрастающего поколения к чтению.

 

Длятся только день единый
Именины у людей,
А у книжки именины –
Целых семь веселых дней.
Именинная неделя
Будет длиться до апреля.
И ребятам всей страны
Передаст привет весна.
В эти дни, весною ранней
Поздравлял я их не раз,
Но одно из пожеланий,
Повторю я, как наказ:
«Не словами, а на деле.
Докажите, что ведет
Ваша книжная неделя
за собою книжный год»

С. Я. Маршак

Наша неделя началась с экскурсии «Вам знаком книжкин дом?». Библиотекари рассказали детям, что библиотека – это удивительный город, где вместо проспектов и улиц ряды книжных стеллажей, вместо этажей – книжные полки, дома – тома книг, а у каждого дома своё название. И живут в этом чудесном городе – литературные герои.
Каждая книга стоит на своем месте. А хорошо ориентироваться в этом удивительном городе поможет библиотекарь.
В нашей библиотеке есть отделение – абонемент, где выдают книги на дом на несколько дней. А в назначенный срок книгу надо вернуть в библиотеку – она нужна другим ребятам. А что если не успел прочитать? Не беда. Всегда можешь прийти в библиотеку и продлить срок чтения книги.
Еще есть такие книги, которые на дом не выдаются, но их можно прочесть в читальном зале. Это справочная литература – энциклопедии, словари, книги, которые могут понадобиться читателям в любой день.
В читальном зале очень интересные книжные выставки, посвященные важным и интересным событиям. Здесь можно прочесть свежие газеты и журналы.

Второй день мы играли с ребятами в литературную игру «Книга-тайна, книга клад, книга лучший друг ребят». В игровой форме ребята вспомнили, как правильно обращаться с книгами. Обратили внимание на то, что книги нельзя рвать, пачкать, к ним нужно относиться бережно. Книги переходят из рук в руки, и поэтому нужно стараться, чтобы книга после тебя осталась чистой и аккуратной. Выучили правила как нужно обращаться с книгой:

Правила обращения с книгой

  • Прежде чем начать читать книгу, оберни ее бумагой или надень обложку.
  • При чтении книг пользуйся закладкой.
  • Не загибай книжные страницы.
  • Нельзя книги перегибать. Книга может рассыпаться на отдельные листочки.
  • Нельзя закладывать в книги карандаши и ручки.
  • Не читай во время еды. На страницах появятся пятна, которые невозможно очистить.
  • Не разбрасывай книги – ты можешь их потерять.

Третий день был днём веселых затей и викторин » Мы играем и поём, вместе с книгой мы живём». Викторины, шуточные задания, ребусы, головоломки и даже песни ждали ребят. Любимый герой Н. Носова Незнайка, виртуально предложил погадать по рассказам автора.

Четвертый день назывался «Ты журналы полистай — миллион чудес узнай». Что такое периодические издания? Как они поступают в библиотеку? Почему полезно читать журналы и как можно использовать информацию периодических изданий ребята узнали в этот день на выставке-обзоре. А также выяснили, что детские журналы нужны для дополнительного чтения, получения интересных сведений об окружающем мире, развлечения и отдыха. Один за другим были представлены ребятам журналы, о каждом следовал небольшой рассказ о том, какие познавательные и развлекательные материалы он содержит. И, конечно же, учащимся были предложены журналы для свободного чтения.

На пятый день мы провели акцию «Чтобы книги дольше жили». Вначале библиотекарь, Шефер Л. А., прочитала детям стихотворение С. Я. Маршака «Книжка про книжки», в котором есть такие строчки: «У Скворцова Гришки жили — были книжки — грязные, лохматые, рваные, горбатые, без конца и без начала, переплеты — как мочала, на листах — каракули. Книжки горько плакали».

Перед детьми мы разложили книги, требующие ремонта. Дети внимательно рассмотрели книги и  решили их отремонтировать! Переодевшись в костюм доктора, взяв в руки скотч, клей и ножницы, лихо взялись за дело. Ох, и сколько же много мы спасли книг от погибели!

Ну вот и подошла к концу эта увлекательная, озорная, познавательная, весёлая и увлекательная Неделя Детской книги! С радостью вручаем призы нашим победителям Крутько Елизавете и Ярцевой Алине. В следующем году ждём всех желающих вновь на книжкины именины! До новых встреч!

Экологическая беседа «Береги свою планету с теплым именем Земля»

«Берегите родную планету» — как часто мы слышим эти слова! Но вдумываемся ли мы в истинный смысл их, в их суть? Не всегда! А ведь сколько заботы о будущем вложено в этот призыв!

Живая природа – это удивительный, сложный и многогранный мир. Люди не всегда осознают как пагубен утилитарный подход к природной среде. Поэтому необходимо повышать уровень природоохранительного, гуманного отношения к флоре и фауне.

Первые представления об окружающем мире человек получает с детства. Встречи с природой учат детей внимательно вглядываться в различные явления. Надо воспитывать тонкую и чувствительную душу ребенка, чтобы он увидел необычное в обычном, возможное в невозможном. Дети открыты окружающему миру и доверчивы к взрослым, поэтому многое зависит от того, что из коснувшегося детей однажды не покинет их.

Наша природа очень сказочна и богата. В любое время года она открывает свои прелести по-разному, давая простор фантазии и творчеству, укрепляя нежные и добрые чувства в людях.

Приобщать детей к миру прекрасного надо как можно раньше: обращать их внимание на красоту цветов, плодов различных растений, осенних листьев, причудливую форму и окраску морских ракушек и обитателей подводного царства. Но всё это богатство нужно оберегать и охранять. Об этом мы побеседовали с 3 классом СОШ № 167.

Посмотрите вокруг: какой прекрасный, удивительный мир нас окружает — леса, поля, реки, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа.

Наша жизнь неотделима от природы. Природа кормит, поит, одевает, лечит нас. Она щедра и бескорыстна. Она дает нам все для жизни, но и требует от нас бережного отношения к себе. Все мы, ныне живущие, в ответе за нашу природу.

Однако, порой и взрослые, и дети беззаботно, небрежно, расточительно ведут себя по отношению к ней. Это приносит большие беды.

Посмотрите как это бывает:

Жили люди на планете
Мамы, папы и их дети
Бросят люди по бумажке 
Планета станет замарашкой.

Жили люди на планете
Мамы, папы и их дети
По бутылке бросят люди 
Свалка на планете будет.

Жили люди на планете
Мамы, папы и их дети
Бросят люди по пакету 
Не узнаешь ты планету.

Ох и свалка получилась!!!
Грязь, бумажки и пакеты…
Засорили мы планету!!! 

Давайте же, ребята, природу охранять 
И мусор мы не будем нигде бросать!

«Масленица идёт- блин да мёд несёт»

Масленица – праздник языческий. И первоначально ее празднование на Руси было связано, по одним версиям, с прославлением бога Солнца Ярилы, по другим — «скотьего бога» Велеса.

В древние времена этот день был одним из тех, что помогают осмыслить течение времени — смена сезонов обросла множеством примет и ритуалов. Масленица была одним из них — праздновали уходящую зиму и надеялись на скорое тепло. Гуляния всегда сопровождались огнем — горящие костры, колеса и чучело были главными атрибутами Масленицы и отзвуками культа солнца, царившего на Руси.

После принятия христианства Церковь освятила этот языческий праздник и наполнила его новыми идеями. Масленичная неделя стала последним этапом подготовки к Великому посту. В христианской традиции за время Масленицы верующие должны приблизиться к прощению всех обид, покаянию, примирению с ближними.

В древние времена Масленичную неделю называли Сырной седмицей. Разрешалось есть только молочные продукты и рыбу. Мясо же было под строгим запретом.

Но сегодня — это самый веселый и сытный народный праздник. По традиции, Масленичная неделя начинается в понедельник и заканчивается в воскресенье фееричным сжиганием чучела. Каждый день этого праздника уникален и наполнен глубоким смыслом. У каждого из них свое название и ритуалы, которые непременно нужно было исполнять.

В гости на масленичную неделю пришел 2 «Г» класс СОШ № 167. Для ребят мы подготовили слайд программу с традициями и обычаями недели, ну, а ведущая была сама Весна.
Ребята водили хоровод, играли в ручеёк, разгадывали шарады и соревновались в беге в мешках. Атмосфера была веселой и задорной. На память каждый получил в подарок куклу-мотанку, сделанную коллективом библиотеки.
Куклы мотанки — старинные обереги, технология изготовления которых подразумевает мотание, откуда и появилось их название. Эти талисманы являются неотъемлемой частью славянской культуры. Сделанная по всем канонам кукла — мотанка способна защитить человека и его близких от сглаза, злых духов, а также сберечь домашний уют и покой.
Масленица в дом пришла, много лакомств принесла.
Пусть здоровье будет крепким, чтобы съесть блинов тарелку.Вместе с Масленицей пусть прочь уходят боль и грусть.
И оттает пусть душа, в ней поселится весна!